Kulturelle Vielfalt. Kinderstärkende Pädagogik
Kinderstärkende Pädagogik
Das Buch diskutiert Heterogenität zunächst, indem es die Aspekte Ethnie, soziale Lage und Geschlecht miteinander verschränkt. Es werden vor diesem Hintergrund dann die Ressourcen, aber auch Risiken der Kinder beim Aufwachsen in pluralen Lebenswelten...
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Klappentext zu „Kulturelle Vielfalt. Kinderstärkende Pädagogik “
Das Buch diskutiert Heterogenität zunächst, indem es die Aspekte Ethnie, soziale Lage und Geschlecht miteinander verschränkt. Es werden vor diesem Hintergrund dann die Ressourcen, aber auch Risiken der Kinder beim Aufwachsen in pluralen Lebenswelten diskutiert. Das Buch geht anschließend auf die aktuellen pädagogischen Konzepte ein, mit denen KiTa und Schule den Bildungsauftrag eines "akzeptierenden Umgangs mit Vielfalt" einzulösen suchen, und beleuchtet sie kritisch im Hinblick auf die reale Pluralität der kindlichen Ausgangslagen. Das Buch zeigt schließlich, welche Kompetenzen der Fach- und Lehrkräfte maßgeblich sind für einen professionellen Umgang mit Vielfalt und Heterogenität.
Autoren-Porträt von Petra Büker, Birgit Hüpping
Professor Dr. Petra Büker lehrt und forscht im Bereich Grundschulpädagogik am Institut für Erziehungswissenschaft der Universität Paderborn. Birgit Hüpping ist dort wissenschaftliche Mitarbeiterin..
Bibliographische Angaben
- Autoren: Petra Büker , Birgit Hüpping
- 2030, 160 Seiten, 10 Abbildungen, Maße: 16,8 x 23,7 cm, Kartoniert (TB), Deutsch
- Herausgegeben: Petra Büker
- Verlag: Kohlhammer
- ISBN-10: 3170251643
- ISBN-13: 9783170251649
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