A Study of the Effect of Inclusion of Students with Disabilities

In Grades 9-12 on the Ability of the High Schools in Two School Districts to Achieve Adequate Yearly Progress on Statewide Assessments (Sprache: Englisch)
 
 
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In this study, the research question, how does inclusion of reading and mathematics scores, graduation and participation rates of students with disabilities effect a school 's ability to achieve AYP in Prince George 's County, Maryland and the District of...
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