Ausbildung gestalten / IT-System-Elektroniker/IT-System-Elektronikerin
Implementation guides from the series "Ausbildung gestalten" support instructors, vocational school teachers, examiners and trainees in their efficient and practice-oriented planning and implementation of vocational training and examinations. The series is...
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Produktinformationen zu „Ausbildung gestalten / IT-System-Elektroniker/IT-System-Elektronikerin “
Klappentext zu „Ausbildung gestalten / IT-System-Elektroniker/IT-System-Elektronikerin “
Implementation guides from the series "Ausbildung gestalten" support instructors, vocational school teachers, examiners and trainees in their efficient and practice-oriented planning and implementation of vocational training and examinations. The series is published by the Federal Institute for Vocational Education and Training (BIBB). The contents are developed in collaboration with experts from the training field.
Inhaltsverzeichnis zu „Ausbildung gestalten / IT-System-Elektroniker/IT-System-Elektronikerin “
Vorwort1 Informationen zum Ausbildungsberuf
1.1 Warum eine Neuordnung?
1.2 Was ist neu?
1.3 Gemeinsame und berufsspezifische Qualifikationen
1.4 Entwicklung des Berufs
1.5 Karriere und Weiterbildung
1.6 Elektrofachkraft in der IT-Technik
2 Betriebliche Umsetzung der Ausbildung
2.1 Ausbildungsordnung und Ausbildungsrahmenplan
2.1.1 Paragrafen der Ausbildungsordnung mit Erläuterungen
2.1.2 Ausbildungsrahmenplan
2.1.3 Erläuterungen zum Ausbildungsrahmenplan
2.1.4 Zeitliche Richtwerte und Zuordnung
2.1.5 Betrieblicher Ausbildungsplan
2.1.6 Ausbildungsnachweis
2.2 Hilfen zur Durchführung der Ausbildung
2.2.1 Didaktische Prinzipien der Ausbildung
2.2.2 Handlungsorientierte Ausbildungsmethoden
2.2.3 Checklisten
2.3 Nachhaltige Entwicklung in der Berufsausbildung
3 Berufsschule als Lernort der dualen Ausbildung
3.1 Lernfeldkonzept und die Notwendigkeit der Kooperation der Lernorte
3.2 Rahmenlehrplan - berufsbezogene Vorbemerkungen
3.3 Lernfelder
3.4 Lernsituationen in der Berufsschule/Lernortkooperation
4 Prüfungen
4.1 "Gestreckte Abschlussprüfung"
4.2 Prüfungsbereiche und Prüfungsinstrumente
4.3 Übersicht der einzelnen Prüfungsleistungen
4.4 Übersicht der einzelnen Prüfungsbereiche
4.4.1 Prüfung Teil 1
4.4.2 Prüfung Teil 2
4.5 Beispiele Betriebliche Projektarbeit
5 Weiterführende Informationen
5.1 Hinweise und Begriffserläuterungen
5.2 Materialliste
5.3 Links
5.4 Adressen
5.5 Abbildungsverzeichnis
Autoren-Porträt von Gerd Blachnik, Damir Benkovic, Manuela Neumann, Karlheinz Dölger, Achim Magenheimer, Ralf Bauer, Gerd Labusch-Schönwandt, Angela Kennecke, Rainer Tews, Silvio Kennecke, Thomas Schütz, Christian Rietzscher
Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB), Bonn
Bibliographische Angaben
- Autoren: Gerd Blachnik , Damir Benkovic , Manuela Neumann , Karlheinz Dölger , Achim Magenheimer , Ralf Bauer , Gerd Labusch-Schönwandt , Angela Kennecke , Rainer Tews , Silvio Kennecke , Thomas Schütz , Christian Rietzscher
- 2020, 97 Seiten, Maße: 20,7 x 29,3 cm, Kartoniert (TB), Deutsch
- Herausgegeben: Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB)
- Verlag: Verlag Barbara Budrich
- ISBN-10: 3847429612
- ISBN-13: 9783847429616
- Erscheinungsdatum: 19.10.2020
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