Curriculum Evolutorische Ökonomik
Lehrkonzepte zur Evolutorischen Ökonomik
Wie Innovationen entstehen und wie sie sich ausbreiten, spielt für die Wirtschaftswissenschaften eine große Rolle. Delikat wird die Frage, wenn es um innovative Denkansätze innerhalb der Wirtschaftswissenschaften selbst geht. Forschung steht für die...
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Produktinformationen zu „Curriculum Evolutorische Ökonomik “
Wie Innovationen entstehen und wie sie sich ausbreiten, spielt für die Wirtschaftswissenschaften eine große Rolle. Delikat wird die Frage, wenn es um innovative Denkansätze innerhalb der Wirtschaftswissenschaften selbst geht. Forschung steht für die Entstehung und Lehre für die Verbreitung innovativer Ideen. Eine Innovation im ökonomischen Denken stellt der evolutorische Ansatz dar. Inzwischen gibt es zur evolutorischen Ökonomik zahlreiche Forschungsbeiträge, aber wie steht es mit der Lehre?
Die Herausgeber sind dieser Frage nachgegangen und versammeln in diesem Band Beiträge zu den zentralen Themen der Evolutorischen Ökonomik von Autoren, die auf diesen Gebieten in der Forschung und Lehre selbst aktiv sind.
Die Herausgeber sind dieser Frage nachgegangen und versammeln in diesem Band Beiträge zu den zentralen Themen der Evolutorischen Ökonomik von Autoren, die auf diesen Gebieten in der Forschung und Lehre selbst aktiv sind.
Klappentext zu „Curriculum Evolutorische Ökonomik “
Wie Innovationen entstehen und wie sie sich ausbreiten, spielt für die Wirtschaftswissenschaften eine große Rolle. Delikat wird diese Frage, wenn es um innovative Denkansätze innerhalb der Wirtschaftwissenschaften selbst geht. Gleich welcher wissenschaftstheoretischen Richtung man anhängt - die Antwort erscheint klar: Forschung steht für die Entstehung und Lehre für die Verbreitung innovativer Ideen. Eine Innovation im ökonomischen Denken stellt der evolutorische Ansatz dar. Inzwischen gibt es zur evolutorischen Ökonomik auch bereits zahlreiche Forschungsbeiträge, aber wie steht es mit der Lehre? Die beiden Herausgeber dieses Bandes sind dieser Frage nachgegangen.Sie gehen dazu aus von einer empirischen Erhebung zur gegenwärtigen Praxis der Lehre evolutionsökonomischer Themen im deutschsprachigen Bereich und einer von ihnen zu diesem Thema veranstalteten Konferenz. Im vorliegenden Band findet man zu den zentralen Themen der Evolutorischen Ökonomik Beiträge von Autoren versammelt,die auf diesen Gebieten in der Forschung und Lehre selbst aktiv sind. Im Schlusskapitel versuchen die Herausgeber, auf dieser Grundlage eine systematische und ausgewogene Antwort auf die Frage nach einem Curriculum für den evolutorischen Ansatz in den Wirtschaftswissenschaften zu geben. Auch wenn diese Antwort für ein Wissenschaftsgebiet, das sich so dynamisch entwickelt wie die Evolutorische Ökonomik, sicherlich nur einen Zwischenstand markieren kann, ist dieser Beitrag sowohl für die ökonomische Wissenschaft wie auch für andere Sozialwissenschaften, die auf ökonomisches Denken Bezug nehmen, von Bedeutung. Wird hier doch nicht nur das Wagnis unternommen, die wesentlichen Inhalte des evolutorischen Denkens in der Ökonomik zu fokussieren und zu systematisieren, sondern sie auch einer Bewertung hinsichtlich ihrer Eignung für die akademische Lehre zu unterziehen.Inhalt Mathias Erlei, Marco Lehmann-Waffenschmidt Wege zu einem Curriculum der Evolutorischen Ökonomik Kurt Dopfer Lehre einer
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vielgestaltigen Evolutionsökonomik. Ein Systematisierungsansatz Thomas Brenner Mathematische Methoden im Rahmen der evolutorischen Ökonomik Wolfgang Weidlich Das Modellierungskonzept der Soziodynamik Ulrich Schwalbe Evolutionäre Spiele Uwe Cantner Innovationsökonomik I Rainer Voßkamp Innovationsökonomik II Gisela Kubon-Gilke Verhaltenwissenschaftliche Ansätze in der Ökonomik Helge Peukert Der evolutorische Ansatz des Altinstitutionalismus Mathias Erlei Evolutionsökonomische Inhalte der Neuen Institutionenökonomik Wolfgang Kerber Evolutorische Wettbewerbskonzeptionen Ulrich Fehl Österreichische Schule - Unternehmertum Mathias Erlei und Marco Lehmann-Waffenschmidt Was lehrt die Evolutorische Ökonomik und wie kann sie gelehrt werden? Versuch eines Resümees
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Bibliographische Angaben
- 2001, 270 Seiten, mit Abbildungen, Maße: 13,4 x 20,6 cm, Kartoniert (TB), Deutsch
- Herausgegeben:Erlei, Mathias; Lehmann-Waffenschmidt, Marco
- Herausgegeben: Mathias Erlei, Marco Lehmann-Waffenschmidt
- Verlag: METROPOLIS
- ISBN-10: 3895183636
- ISBN-13: 9783895183638
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