Das Zahlenbuch für die Förderschule
Die Zahlen 1-10 kennen, schreiben, zuordnen. Förderschule. 1./2. Klasse
Das Paket zum strukturierten Zahlenlernen inklusive Hausaufgaben!
Wer hat Angst vor dem Zahlenmonster? Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf, die mit diesen Materialien lernen, sind über solche Schrecken erhaben. Denn ein kleines...
Wer hat Angst vor dem Zahlenmonster? Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf, die mit diesen Materialien lernen, sind über solche Schrecken erhaben. Denn ein kleines...
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Produktinformationen zu „Das Zahlenbuch für die Förderschule “
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Das Paket zum strukturierten Zahlenlernen inklusive Hausaufgaben!Wer hat Angst vor dem Zahlenmonster? Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf, die mit diesen Materialien lernen, sind über solche Schrecken erhaben. Denn ein kleines Monster ist ihr treuer Begleiter durch den Zahlendschungel. Es hilft ihnen, Zahlen zu erkennen, zu schreiben und den Mengen zuzuordnen, und motiviert die Kinder, sich ein eigenes Zahlenbuch zusammenzustellen, in dem jedes bearbeitete Üungsblatt den individuellen Lernfortschritt dokumentiert. So erschließen sich auch Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf sicher den Zahlenraum bis 10.
Wer hat Angst vor dem Zahlenmonster? Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf, die mit diesen Materialien lernen, sind über solche Schrecken erhaben. Denn ein kleines Monster ist ihr treuer Begleiter durch den Zahlendschungel. Es hilft ihnen, Zahlen zu erkennen, zu schreiben und den Mengen zuzuordnen, und motiviert die Kinder, sich ein eigenes Zahlenbuch zusammenzustellen, in dem jedes bearbeitete Üungsblatt den individuellen Lernfortschritt dokumentiert. So erschließen sich auch Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf sicher den Zahlenraum bis 10.
Bibliographische Angaben
- Autor: Monika Konkow
- 2023, 7. Aufl., 112 Seiten, mit zahlreichen Abbildungen, Maße: 20,7 x 29,2 cm, Geheftet, Deutsch
- Verlag: Persen Verlag in der AAP Lehrerwelt
- ISBN-10: 3834430153
- ISBN-13: 9783834430151
- Erscheinungsdatum: 12.10.2010
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