Grundwissen Theologie / Der historische Jesus: eine Einführung
Die Frage nach dem historischen Jesus hat ihren festen Platz im Theologiestudium. Angelika Strotmanns bewährte Einführung vermittelt das Thema übersichtlich und kompakt. Über die klassischen Felder der Jesus-Forschung hinaus bietet das Buch u.a. eine...
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Produktinformationen zu „Grundwissen Theologie / Der historische Jesus: eine Einführung “
Die Frage nach dem historischen Jesus hat ihren festen Platz im Theologiestudium. Angelika Strotmanns bewährte Einführung vermittelt das Thema übersichtlich und kompakt. Über die klassischen Felder der Jesus-Forschung hinaus bietet das Buch u.a. eine Geschichte der Leben-Jesu-Forschung bis in die unmittelbare Gegenwart und legt einen Schwerpunkt auf Jesu Judesein einschließlich der daraus folgenden Konsequenzen für seinen Umgang mit der Tora.
Klappentext zu „Grundwissen Theologie / Der historische Jesus: eine Einführung “
Die Frage nach dem historischen Jesus hat ihren festen Platz im Theologiestudium. Angelika Strotmanns bewährte Einführung vermittelt das Thema übersichtlich und kompakt.Über die klassischen Felder der Jesus-Forschung hinaus bietet das Buch u.a. eine Geschichte der Leben-Jesu-Forschung bis in die unmittelbare Gegenwart und legt einen Schwerpunkt auf Jesu Judesein einschließlich der daraus folgenden Konsequenzen für seinen Umgang mit der Tora.
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Inhaltsverzeichnis zu „Grundwissen Theologie / Der historische Jesus: eine Einführung “
Einführung11 1. Von Hermann Samuel Reimarus zur Third Quest: Die Geschichte der historischen Jesusforschung23 1.1 Erste Phase: Von Hermann Samuel Reimarus bis zum Ende der liberalen Leben-Jesu-Forschung23 1.1.1 Hermann Samuel Reimarus (1694-1768)24 1.1.2 Von den Rationalisten zu David Friedrich Strauß (1808-1874)26 1.1.3 Die liberale Leben-Jesu-Forschung des 19. Jh.28 1.2 Zwischenphase: Der Zusammenbruch der liberalen Leben-Jesu-Forschung29 1.3 Zweite Phase: Die 'neue Frage' nach dem historischen Jesus oder 'New Quest'31 1.4 Dritte Phase: Die 'Third Quest'32 1.4.1 Neue Tendenzen der Jesusforschung bei den VertreterInnen der 'Third Quest'33 1.4.2 Divergenzen im Jesusbild bei den VertreterInnen der 'Third Quest'35 1.5 Fazit35 2. Nichtchristliche und christliche Quellen über Jesus von Nazaret und seine Umwelt38 2.1 Nichtchristliche literarische Quellen über Jesus39 2.1.1 Jüdische Quellen40 2.1.2 Nichtjüdische Quellen41 2.1.3 Fazit43 2.2 Christliche literarische Quellen über Jesus43 2.2.1 Kanonische Quellen44 2.2.2 Außerkanonische Quellen46 2.2.3 Fazit51 2.3 Literarische und nichtliterarische Quellen zur Umwelt Jesu51 2.3.1 Literarische Quellen52 2.3.2 Nichtliterarische Quellen53 2.4 Die Kriterien historischer Jesusforschung53 3. Biographische Eckdaten zu Jesus von Nazaret56 3.1 Herkunft, Familie und Bildung56 3.2 Geburtsort und Geburtsjahr Jesu60 3.2.1 Kindheitserzählungen in den Evangelien60 3.2.2 Geburtsort61 3.2.3 Geburtsjahr62 3.3 Wirkungszeit und Wirkungsorte64 3.3.1 Beginn und Dauer des öffentlichen Wirkens Jesu64 3.3.2 Wirkungsraum und Wirkungsorte Jesu65 3.4 Todestag und Todesjahr Jesu67 3.4.1 Todestag67 3.4.2 Todesjahr69 4. Jüdisch-galiläische Kontexte71 4.1 Jesus - ein Judäer aus Galiläa71 4.1.1 Christliche Probleme mit Jesu jüdischer Identität71 4.1.2 Terminologische Probleme: Jesus - Jude, Judäer, Israelit, Galiläer?72 4.2 Galiläa zur Zeit Jesu: Land, Geschichte, politischwirtschaftliche Situation74 4.2.1 Land74 4.2.2 Geschichte Galiläas bis 63 v. Chr.:
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Galiläa, Land der Heiden (Mt 4,15)?75 4.2.3 Hellenistische Inkulturation?77 4.2.4 Die wirtschaftliche Situation im Galiläa Jesu79 4.3 Jüdische Gruppenbildung in Judäa und Galiläa80 4.3.1 Priester und Leviten81 4.3.2 Die älteren religionspolitischen Gruppen83 4.3.3 Die jüngeren Erneuerungsbewegungen85 5. Jesus und Johannes der Täufer87 5.1 Biographische Eckdaten Johannes des Täufers87 5.1.1 Herkunft aus einem Priestergeschlecht?87 5.1.2 Ein Wüstenheiliger am Jordan: Wirkungsort und Selbststilisierung als Elija88 5.1.3 Die Hinrichtung durch Herodes Antipas89 5.2 Taufe und Umkehrpredigt des Johannes91 5.2.1 Die Taufe91 5.2.2 Die Umkehr- und Gerichtspredigt91 5.2.3 Die Jünger Johannes des Täufers95 5.3 Jesus als Schüler Johannes des Täufers95 5.3.1 Die Taufe Jesu durch Johannes95 5.3.2 Indizien für Jesus als Johannesschüler97 5.4 Die Vision vom Satanssturz und die Trennung Jesu vom Täufer98 5.4.1 Die Vision vom Satanssturz (Lk 10,18)99 5.4.2 Standhaftigkeit in der Versuchung durch den Satan und Wundercharisma100 5.4.3 Die schon angebrochene Heilszeit und die Trennung Jesu vom Täufer100 6. Die Reich-Gottes-Verkündigung Jesu103 6.1 Zum Sprachgebrauch103 6.2 Frühjüdische Voraussetzungen zum Verständnis der Reich-Gottes-Verkündigung Jesu105 6.2.1 Theokratische und eschatologisch-apokalyptische Vorstellungen vom Königtum JHWHs105 6.2.2 Jesu Aufnahme der eschatologisch-apokalyptischen Vorstellungen vom Königtum Gottes107 6.3 Das zukünftige und schon gegenwärtige Königreich Gottes in der Verkündigung Jesu108 6.3.1 Worte Jesu zur Gegenwärtigkeit des Gottesreiches108 6.3.2 Worte Jesu zur Zukünftigkeit des Gottesreiches111 6.3.3 Gegenwärtigkeit und Zukünftigkeit des Königreiches Gottes im Kontext Eschatologischapokalyptischer Vorstellungen113 6.4 Das Königreich Gottes als gesellschaftlicher Gegenentwurf zur erfahrenen irdischen Herrschaft114 6.4.1 Die Adressaten und Adressatinnen der Reich-Gottes-Verkündigun
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Autoren-Porträt von Angelika Strotmann
Angelika Strotmann war Professorin für Neues Testament am Institut für Katholische Theologie an der Universität Paderborn.
Bibliographische Angaben
- Autor: Angelika Strotmann
- 2019, 3. Aufl., 204 Seiten, 4 Schwarz-Weiß-Abbildungen, Maße: 12 x 18,5 cm, Taschenbuch, Deutsch
- Verlag: UTB
- ISBN-10: 3825252051
- ISBN-13: 9783825252052
- Erscheinungsdatum: 02.05.2019
Pressezitat
Aus: Christ in der Gegenwart - Robert Vorholt - Herbst 2012[...] Wer liest, gewinnt frische Impulse im Nachdenken über ein Thema, das die Exegese seit jeher in Atem hält.
Aus: bbs 2.2013 Gudrun Guttenberger
Über den historischen Jesus so schreiben, dass Studierende und interessierte Laien solide informiert werden, dass sie die hermeneutischen und methodischen Herausforderungen in ihrer geschichtlichen Dimension verstehen können und dabei Interesse und Überblick nicht verlieren und dies mit einem Seitenumfang, der den Gewohnheiten einer beschleunigten Gesellschaft und den Anforderungen der modularisierten Studiengänge gerecht wird, ist eine beträchtliche Herausforderung. Die Verfasserin hat sich dieser Herausforderung gestellt und ein gut lesbares, übersichtliches und hermeneutisch reflektiertes Buch über den historischen Jesus vorlegt, das insbesondere Studierenden in Bachelor-Studiengängen zu empfehlen ist. [...]
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