Deutsch 3. Klasse Übungsheft - Aufsatz

Liebe Eltern, (S. 1-2)

mit dieser Lernhilfe kann Ihr Kind die Aufsatzarten, die in der 3. Klasse verlangt werden, üben bzw. vertiefen: Es handelt sich dabei um Erlebnistexte (z.B. Erlebniserzählung, Bildergeschichte, Reizwortgeschichte, Fantasieerzählung, Fortsetzungsgeschichte) und Sachtexte (z.B. die Beschreibung). In ein eigenes Geschichtenheft schreiben die Kinder ihre Texte. Bitte lesen auch Sie diese Texte und helfen Sie gelegentlich, da Neunjährige erst lernen müssen, eine Lernhilfe allein durchzuarbeiten. Zu den einzelnen Kapiteln gibt es Merksätze, dazwischen Konzentrationsübungen und Aufgaben zur Entspannung. In der Mitte des Übungsprogramms befindet sich der herausnehmbare Lösungsteil.

Liebe Schülerin, lieber Schüler,

diese Lernhilfe wiegt nicht mehr als 150 Gramm. Wenn du sie benützen willst, brauchst du keinen elektrischen Strom und keinen Monitor. Sie ist spielend leicht mitzunehmen, und du kannst damit im Wald ebenso lernen wie im Flugzeug. Außerdem kannst du das kleine Buch leicht durchblättern, und das Stichwortverzeichnis führt dich so schnell wie ein Mausklick zur gewünschten Stelle. Das Buch ist eben – wie der Computer – eine der genialsten Erfindungen aller Zeiten. Mit diesem Übungsprogramm kannst du lernen, bessere Geschichten und Sachtexte zu schreiben. Die Farbe der Übungsaufgaben zeigt dir jeweils den Schwierigkeitsgrad an: leicht – mittel – schwierig. Ich hoffe, die Arbeit macht dir Spaß. Das wünschen dir auch deine beiden Begleiter Lukas und Lisa.

Und nun viel Erfolg bei der Arbeit.

Gerhard Widmann

1;Inhaltsverzeichnis;2
2;Vorwort;3
3;Was man alles schreiben kann;4
4;Geschichten erzählen;6
4.1;Aller Anfang ist leicht: eine Bildergeschichte;8
4.2;Ein kleines Experiment;13
4.3;Gespenstergeschichten: Treffende Ausdrücke sind wichtig;14
4.4;Eine Erlebniserzählung wird erarbeitet: Wie Stefan eine Gewitternacht im Freien erlebte;17
4.5;Wörtliche Reden sind wichtig: Man soll auch schreiben, was man gesagt oder gedacht hat;24
4.6;Auch in Briefen kann man Geschichten erzählen;29
4.7;Lehrer lieben Reizwortgeschichten - du auch?;37
4.8;Hier ist Fantasie gefragt: Geschichten ergänzen;64
4.9;Geschichten erfinden oder Lügen erlaubt;71
5;Sachtexte schreiben;74
5.1;Einen Weg beschreiben;74
5.2;Einen Gegenstand beschreiben;78
5.3;Rätselspiele mit Tim, Anne, Lea und Daniel;83
5.4;Einen Vorgang beschreiben: Lea kocht selbst zu ihrem Geburtstag;86
5.5;Eine Anleitung zum Basteln und Zaubern;93
5.6;Eine Spielanleitung schreiben: Anne, Lea, Caro, Tim und Daniel machen Sprachspiele;96
6;Stichwortverzeichnis;98
7;Lösungen;41

Gerhard Widmann, geb. in Nürnberg, arbeitete 10 Jahre als Lehrer an der Williy-Brandt-Gesamtschule in München. Er unterrichtete außerdem in allen Klassen der Grund- und Hauptschule an zahlreichen oberbayerischen Schulen. Sein besonderes Interesse galt von Anfang an der selbstständigen Arbeit der Schüler mit Lernhilfen.