Deutsch als Zweitsprache in der Schule
Grundlagen - Diagnose - Förderung
Viele mehrsprachige Kinder und Jugendliche durchlaufen das Schulsystem in Deutschland mit großem Erfolg. Andere erreichen nicht immer den Stand in der Bildungssprache Deutsch, der notwendig wäre, um gemeinsam mit einsprachig deutschen Kindern ohne...
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Produktinformationen zu „Deutsch als Zweitsprache in der Schule “
Klappentext zu „Deutsch als Zweitsprache in der Schule “
Viele mehrsprachige Kinder und Jugendliche durchlaufen das Schulsystem in Deutschland mit großem Erfolg. Andere erreichen nicht immer den Stand in der Bildungssprache Deutsch, der notwendig wäre, um gemeinsam mit einsprachig deutschen Kindern ohne zusätzliche Sprachförderung beschult zu werden. Schwierigkeiten beim Erwerb der deutschen Sprache führen im Laufe der Schulzeit zu immer größeren Lernschwierigkeiten, die sich auf alle Schulfächer auswirken können. Der Band bietet Lehrkräften aller Schularten Hilfen, wie Kinder und Jugendliche mit Deutsch als Zweitsprache unterstützt werden können. Neben theoretischen Grundlagen werden pädagogische und didaktische Modelle sowie Methoden der Sprachförderung und des Sprachunterrichts vorgestellt.
Autoren-Porträt von Stefan Jeuk
Apl. Prof. Dr. Stefan Jeuk lehrt am Institut für deutsche Sprache und Literatur der Pädagogischen Hochschule Ludwigsburg und leitet dort das Sprachdidaktische Zentrum.
Bibliographische Angaben
- Autor: Stefan Jeuk
- 2021, 5. Aufl., 173 Seiten, 9 Abbildungen, Maße: 15,4 x 23,1 cm, Kartoniert (TB), Deutsch
- Herausgegeben: Andreas Gold, Cornelia Rosebrock, Renate Valtin, Rose Vogel
- Verlag: Kohlhammer
- ISBN-10: 3170390023
- ISBN-13: 9783170390027
- Erscheinungsdatum: 21.01.2021
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