Deutschzeit, Gymnasium G9 Nordrhein-Westfalen: 6. Schuljahr - Schülerbuch
Informationen zum Titel:
Speziell für Nordrhein-Westfalen
Die Ausgabe Nordrhein-Westfalen passend zum neuen Kernlehrplan G9 bietet die Umsetzung des Medienkompetenzrahmens und praxistaugliche Differenzierung.
Freiräume schaffen
In den...
Speziell für Nordrhein-Westfalen
Die Ausgabe Nordrhein-Westfalen passend zum neuen Kernlehrplan G9 bietet die Umsetzung des Medienkompetenzrahmens und praxistaugliche Differenzierung.
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Produktinformationen zu „Deutschzeit, Gymnasium G9 Nordrhein-Westfalen: 6. Schuljahr - Schülerbuch “
Klappentext zu „Deutschzeit, Gymnasium G9 Nordrhein-Westfalen: 6. Schuljahr - Schülerbuch “
Informationen zum Titel:Speziell für Nordrhein-Westfalen
Die Ausgabe Nordrhein-Westfalen passend zum neuen Kernlehrplan G9 bietet die Umsetzung des Medienkompetenzrahmens und praxistaugliche Differenzierung.
Freiräume schaffen
In den Kernkapiteln der Bereiche Sprechen/Zuhören, Schreiben und Lesen finden Sie kompakte Lernarrangements, mit denen Sie die zentralen Kompetenzen auch in begrenzter Unterrichtszeit vermitteln. Diese führen sicher zum Ziel und eröffnen Freiräume.
Mit den zielgenauen Sonderseiten zum Ausdruckstraining nehmen Ihre Schüler/-innen die spezifischen Hürden jeder Schreibform und entfalten ihr mündliches und schriftliches Potenzial.
Freiräume nutzen
Die Teilkapitel Zum Schmökern, Schauen, Weiterdenken
laden mit schönen und flexibel nutzbaren Texten und Bildern zum Lesen ein und ermöglichen Ihnen eine individuelle Unterrichtsgestaltung.
Behutsam eingesetzte Aufgaben und Wahlaufgaben ergänzen hier die Lektüre - für einen spannenden Literaturunterricht.
DenMedienkompetenzrahmen umsetzen
Deutschzeit
vermittelt Medienkompetenz auf vielfältige Weise: Spezielle Aufgaben in allen Kapiteln, Methodenseiten und ein eigenes Medienkapitel setzen den Medienkompetenzrahmen jahrgangsgerecht um. Das Logo Medienkompetenz
verweist jeweils auf diese Inhalte.
Informationen zur Reihenausgabe:
Speziell für Nordrhein-Westfalen
Die Ausgabe Nordrhein-Westfalen passend zum neuen Kernlehrplan G9 bietet die Umsetzung des Medienkompetenzrahmens und praxistaugliche Differenzierung.
Freiräume schaffen
In den Kernkapiteln der Bereiche Sprechen/Zuhören, Schreiben und Lesen finden Sie kompakte Lernarrangements, mit denen Sie die zentralen Kompetenzen auch in begrenzter Unterrichtszeit vermitteln. Diese führen sicher zum Ziel und eröffnen Freiräume.
Mit den zielgenauen Sonderseiten zum Ausdruckstraining nehmen Ihre Schüler/-innen die spezifischen Hürden jeder Schreibform und entfalten ihr mündliches und schriftliches Potenzial.
Freiräume
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nutzen
Die Teilkapitel Zum Schmökern, Schauen, Weiterdenken
laden mit schönen und flexibel nutzbaren Texten und Bildern zum Lesen ein und ermöglichen Ihnen eine individuelle Unterrichtsgestaltung.
Behutsam eingesetzte Aufgaben und Wahlaufgaben ergänzen hier die Lektüre - für einen spannenden Literaturunterricht.
Den Medienkompetenzrahmen umsetzen
Deutschzeit
vermittelt Medienkompetenz auf vielfältige Weise: Spezielle Aufgaben in allen Kapiteln, Methodenseiten und ein eigenes Medienkapitel setzen den Medienkompetenzrahmen jahrgangsgerecht um. Das Logo Medienkompetenz
verweist jeweils auf diese Inhalte.
Unterrichtsmananger auf USB-Stick
Sie möchten den Unterrichtsmanager für Ihre gesamte Fachschaft erwerben?
1. Geben Sie im Feld "Menge" die Anzahl 5 ein.
2. Betätigen Sie den Button "In den Warenkorb".
3. Folgen Sie dem Kaufprozess bis zum Ende.
Sollten Sie mehr als 5 Unterrichtsmanager für Ihre Fachschaft benötigen, ordern Sie gratis über service@cornelsen.de die notwendige Anzahl von weiteren Zugangscodes. Geben Sie dabei bitte Rechnungsnummer und Betreff: "Freischaltcode auf cornelsen.de" an.
Kleiner Stick - große Wirkung!
Kein Suchen, keine Unordnung, passt in jede Hosentasche! Mit dem USB-Stick haben Sie das gesamte Begleitmaterial inklusive E-Book immer dabei. Sparen Sie Zeit beim Planen der Stunden und fügen Sie auch eigene Materialien ganz leicht hinzu. Orientieren Sie sich dabei entweder über die Doppelseitenstruktur des Schülerbuchs oder über eine Suchfunktion. Funktioniert o
Die Teilkapitel Zum Schmökern, Schauen, Weiterdenken
laden mit schönen und flexibel nutzbaren Texten und Bildern zum Lesen ein und ermöglichen Ihnen eine individuelle Unterrichtsgestaltung.
Behutsam eingesetzte Aufgaben und Wahlaufgaben ergänzen hier die Lektüre - für einen spannenden Literaturunterricht.
Den Medienkompetenzrahmen umsetzen
Deutschzeit
vermittelt Medienkompetenz auf vielfältige Weise: Spezielle Aufgaben in allen Kapiteln, Methodenseiten und ein eigenes Medienkapitel setzen den Medienkompetenzrahmen jahrgangsgerecht um. Das Logo Medienkompetenz
verweist jeweils auf diese Inhalte.
Unterrichtsmananger auf USB-Stick
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Sollten Sie mehr als 5 Unterrichtsmanager für Ihre Fachschaft benötigen, ordern Sie gratis über service@cornelsen.de die notwendige Anzahl von weiteren Zugangscodes. Geben Sie dabei bitte Rechnungsnummer und Betreff: "Freischaltcode auf cornelsen.de" an.
Kleiner Stick - große Wirkung!
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Bibliographische Angaben
- Autoren: Andreas Borrmann , Julia Bobsin , Benedikt Engels , Renate Gross , Jan Wohlgemuth , Toka-Lena Rusnok , Maren Scharnberg , Dennis Breitenwischer , Angelika Held , Anke Zegermacher , Lenore Schneider-Feller , Maike Michelis
- 2019, 340 Seiten, mit zahlreichen Abbildungen, Maße: 17,4 x 24,4 cm, Gebunden, Deutsch
- Herausgegeben: Ulla Oppenländer, Anja Fandel
- Verlag: Cornelsen Verlag
- ISBN-10: 3060633835
- ISBN-13: 9783060633838
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