Aebli, D: Entwicklungslogik des Schönen

1 Die Kunstgeschichte und ihre Geschichte, am Beispiel einiger Interpretationen der Gotik A. Wissenschaftsgeschichte B. Ein Forschungssemester eines Fachhochschulprofessors C. Griechenland und Gotik D. Vasari E. Sulzer F. Der Straßburger Goethe G. "Dichtung und Wahrheit" H. Der alte Goethe I. Hegel2 Künstlervita. Geniebegriff und Künstlerbiographie in Vasaris Lebensbeschreibung Michelangelos A. Vasaris Viten B. Die Geburt des Genies C. Fortschritt D. Disegno E. Das Genie und die Schule F. Nachahmung und Nachfolge G. Nochmals: Das Genie und die Schule3 Was hat uns J. J. Winckelmann heute zu bedeuten? Zu einer Biographie von Wolfgang Leppmann4 Zu den Parerga und Paralipomena der Habilitationsschrift Vorbemerkung zu den folgenden Beiträgen5 Berichte an die Deutsche Forschungsgemeinschaft zum Forschungsprojekt "Historische und ästhetische Theorie J. J. Winckelmanns" Erster Arbeitsbericht vom 14. Januar/5. März 1974 Zweiter Arbeitsbericht vom 12. März 1975 Dritter Arbeitsbericht vom 14. Juli 1975 Stellungnahme zur Überarbeitung meiner Habilitationsschrift "Winckelmanns Entwicklungslogik der Kunst" vom November/Dezember 19886 Historische und ästhetische Theorie J. J. Winckelmanns Begründung des Antrags eines Habilitandenstipendiums an die DFG A. Übersicht über die Literatur B. Hermeneutik und Rezeptionsästhetik C. Antike Autoren D. Rezeptions-Produktions-Dialektik E. Diachron und synchron F. Hermeneutik und Kritik G. Der Schönheitsbegriff H. Der Stilbegriff I. Der Kontext der Kunstgeschichtsschreibung J. Die Allegorielehre K. Kritik an Winckelmann L. Bedingtheitsrelationen M. Wirkungsgeschichte7 Antike und Moderne. Winckelmann und die Entwicklungslogik der Kunst, Abschnitt I (Entwurf der Habilitationsschrift) A. Die Entfaltung historischer Relativität 1. Antithese geographischer Räume 2. Epochendifferenzierung innerhalb des Altertums 3. Opposition und Kontinuität zwischen Antike und Moderne 4. Griechenland, Ägypten und die Moderne