Fachunterricht versus Sprachunterricht
Untersuchungen zum studienvorbereitenden Fachsprachenunterricht (DaF) für Ausländer
Integrative Konzepte von Fach- und Sprachunterricht haben für eine sich spezifizierende Schul-, Studien- und Berufserfahrung zunehmende Bedeutung. Mit der vorliegenden Arbeit wird der Versuch gemacht, Beziehungen von Fach- und Sprachunterricht als...
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Produktinformationen zu „Fachunterricht versus Sprachunterricht “
Klappentext zu „Fachunterricht versus Sprachunterricht “
Integrative Konzepte von Fach- und Sprachunterricht haben für eine sich spezifizierende Schul-, Studien- und Berufserfahrung zunehmende Bedeutung. Mit der vorliegenden Arbeit wird der Versuch gemacht, Beziehungen von Fach- und Sprachunterricht als generelles Problem zu erfassen und am Beispiel des studienvorbereitenden Unterrichts für Ausländer darzustellen. Nach einem historischen Exkurs werden Gemeinsamkeiten und Unterschiede aus fach- und fremdsprachendidaktischer, linguistischer und fremdsprachenpsychologischer Sicht erörtert. Soziale Erfahrungen werden erkenntnistheoretisch eingeordnet, Grundorientierungen sowie Prinzipien eines integrativen Fachsprachunterrichts werden begründet.
Inhaltsverzeichnis zu „Fachunterricht versus Sprachunterricht “
Aus dem Inhalt: Historischer Exkurs - Gemeinsamkeiten und Unterschiede - Varianz und Invarianz - Progression - Soziale Erfahrungen und Fachsprachunterricht - Grundorientierungen und Prinzipien eines integrativen Unterrichts.
Autoren-Porträt von Manfred Pudszuhn
Der Autor: Manfred Pudszuhn wurde 1939 in Goldap/Ostpreussen geboren. Er studierte in Leipzig Mathematik und Physik und in einem Ergänzungsstudium Deutsch als Fremdsprache. Er unterrichtete bis 1993 in den Fächern Mathematik, Physik und Deutsch am Herder-Institut der Universität Leipzig und arbeitete in der fachsprachlichen Deutschlehreraus- und -fortbildung. 1982 promovierte er zum Dr. paed.
Bibliographische Angaben
- Autor: Manfred Pudszuhn
- 1994, Neuausg., XI, 163 Seiten, mit zahlreichen Abbildungen, Maße: 14,6 x 20,8 cm, Kartoniert (TB), Deutsch
- Verlag: Peter Lang
- ISBN-10: 3631463995
- ISBN-13: 9783631463994
- Erscheinungsdatum: 01.07.1994
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