Futures Literacy
Zukunftsgestaltungskompetenzen für die berufliche Lehrkräftebildung
Welche Kompetenzen benötigen Lehrkräfte und ausbildendes Personal in der beruflichen Bildung, um pädagogische Herausforderungen in komplexen und dynamischen Lehr-Lern-Situationen professionell bewältigen zu können? Das vom BMBF geförderte Projekt Leibniz...
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Produktinformationen zu „Futures Literacy “
Klappentext zu „Futures Literacy “
Welche Kompetenzen benötigen Lehrkräfte und ausbildendes Personal in der beruflichen Bildung, um pädagogische Herausforderungen in komplexen und dynamischen Lehr-Lern-Situationen professionell bewältigen zu können? Das vom BMBF geförderte Projekt Leibniz works 4.0 widmet sich insbesondere solchen Fragestellungen, die aus veränderten Lern- und Arbeitswelten in der beruflichen Lehrerkräftebildung resultieren. Im Band werden ausgehend vom Konzept Futures Literacy der UNESCO pädagogische Querschnittsaufgaben wie Digitalisierung und Inklusion aus interdisziplinären Perspektiven betrachtet, um theoretische Zugänge für die berufliche Bildung zu eröffnen und Anregungen für die pädagogische Praxis in berufsbildenden Kontexten zu geben.Mit Beiträgen vonJohanna Backhaus | Natalie Banek | Julia Gillen | Sandra Heiligmann | Tobias Key | Manuel King | Janine Michele | Stefan Nagel | Shana Rühling | Johannes Schäfers | Sylvia Schweigler | Ariane Steuber | Sabine Struckmeier | Jana Wende | Fritz Wilhelms
Bibliographische Angaben
- 2023, 281 Seiten, Maße: 16,3 x 23 cm, Kartoniert (TB), Deutsch
- Herausgegeben: Natalie Banek, Ariane Steuber, Julia Gillen
- Verlag: Academia Verlag
- ISBN-10: 3985720916
- ISBN-13: 9783985720910
- Erscheinungsdatum: 12.12.2023
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