Governance grenzüberschreitender Professionalisierung und gesellschaftlicher Integration
Strategien und multiple Rationalitäten beim Aufbau eines kommunalen Bildungsmanagements
In diesem Open-Access-Buch wird den Fragen nachgegangen, wie der Akteur Kommunales Bildungsmanagement kollektive Handlungsfähigkeit herstellt und welchen Beitrag diese Koordinationsarbeit zur gesellschaftlichen Integration leistet. Die Rekonstruktion von...
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Produktinformationen zu „Governance grenzüberschreitender Professionalisierung und gesellschaftlicher Integration “
Klappentext zu „Governance grenzüberschreitender Professionalisierung und gesellschaftlicher Integration “
In diesem Open-Access-Buch wird den Fragen nachgegangen, wie der Akteur Kommunales Bildungsmanagement kollektive Handlungsfähigkeit herstellt und welchen Beitrag diese Koordinationsarbeit zur gesellschaftlichen Integration leistet. Die Rekonstruktion von Arenen, die in einem komplexen Geflecht von Integrationsräumen zusammenwirken, basiert auf Interviewdaten der wissenschaftlichen Begleitforschung zum Programm Lernen vor Ort. Ausgehend von dem Verständnis eines Theorie-Methodenpakets zwischen der interaktionistischen Handlungstheorie und der Grounded-Theory-Methodologie werden zentrale Herausforderungen der Governance-Forschung mithilfe der Zeigestruktur der Erziehung zu einer prozessbezogenen pädagogischen Organisationsforschung zusammengeführt.Dies ist ein Open-Access-Buch.
Autoren-Porträt von Katharina Lüthi
Katharina Lüthi ist wissenschaftliche Mitarbeiterin in der Abteilung Professions- und Systemforschung der Pädagogischen Hochschule Zürich.
Bibliographische Angaben
- Autor: Katharina Lüthi
- 2023, 1. Aufl. 2023, XXVIII, 804 Seiten, 64 Abbildungen, Maße: 14,6 x 21 cm, Kartoniert (TB), Deutsch
- Verlag: Springer, Berlin
- ISBN-10: 3658413751
- ISBN-13: 9783658413750
- Erscheinungsdatum: 28.06.2023
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