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Heterogene Lerngruppen und adaptive Lehrkompetenz

Skalenhandbuch zur Dokumentation des IHSA-Erhebungsinstruments
 
 
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Die Verwirklichung schulischer Inklusion stellt besondere Anforderungen an alle Beteiligten. Seitens der (angehenden) Lehrkräfte gelten deren Inklusionsverständnis, Heterogenitätssensibilität, Selbstwirksamkeitsüberzeugung und adaptive Lehrkompetenz als...
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Kommentar zu "Heterogene Lerngruppen und adaptive Lehrkompetenz"
 
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