Hypochondrie

InhaltVorwortEinführungEin kurzer geschichtlicher ÜberblickDiagnostik und Verbreitung hypochondrischer PhänomenePsychoanalytische Modelle und Theorien zur HypochondrieFrühe psychoanalytische AnsätzeKleinianische AnsätzeRosenfelds konzeptioneller Entwurf der HypochondrieNeuere Theorien zur HypochondriePsychosomatische Verkapselungen und AutismusDie Unintegriertheit von Soma, Körper und PsycheDenkstörungen aufgrund körperbezogener FantasienFragmentierungsängste und frühe ObjektbeziehungenVom Konkretismus zur Deutung: die Körpersprache des SchmerzesDie Symbolisierung des KörperlichenEine pathologische Form des seelischen RückzugsDer Körper und das SelbstAngstfantasien als Beschneidung der eigenen Vitalität - um zu überlebenDer Narzissmus, der paranoide Kern und der Körper - jüngste AnnäherungenFazit zu den theoretischen ÜberlegungenKlinische Beobachtungen hypochondrischer AusdrucksformenRückzugstendenzenDas psychotisch-autistische KörperschemaDenkstörungen aufgrund von »Flutungen«Trennungs- und IndividuationskonflikteDie pathologische OrganisationKörper und HautZusammenfassende Bemerkungen zu den klinischen BeobachtungenPsychogenetische Aspekte der HypochondrieZusammenfassende Bemerkungen zur PsychogeneseDas Traumatische und die Hypochondrie: Versuch einer KonzeptualisierungHypochondrische Ausdrucksweisen als SprachspieleZur aktualneurotischen Dimension der HypochondrieTraumatisierende HintergründePsychogenetisches BedingungsgefügeDas AutistoideDie Freisetzung der KapselinhalteDie hypochondrische Dynamik - FallbeispielÜbertragung und Gegenübertragung - therapeutisch-praktische ÜberlegungenDie Begegnung im ErstkontaktBehandlungstechniken im therapeutischen ProzessDas Traumatisch-Autistoide wahrnehmen - ein FallbeispielAbschließende Überlegungen zur BehandlungstechnikManchmal nur ein Ahnen - SchlussbemerkungLiteratur

»Was in der konzeptuellen Darstellung und Prüfung Nissens auffallt, ist seine enorme Kennerschaft, die es auch mit sich bringt, die kleinteiligen Unterschiede zwischen den Ansatzen zu markieren. Dabei werden die offenen Fragen, die die Modelle mit sich bringen, entwickelt und dem Leser zur Aufgabe eigenen Durchdenkens gestellt.« Timo Storck, Psyche, März 2017