Inklusion im schulischen Alltag
Praxiskonzepte und Forschungsergebnisse aus der Laborschule Bielefeld
Im vorliegenden Band wird die aktuelle Kultur der Inklusion am Beispiel der Laborschule Bielefeld aus verschiedenen Perspektiven und in Bezug auf unterschiedliche Problemstellungen nachgezeichnet: vom Fachunterricht über die Rolle der sonderpädagogischen...
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Produktinformationen zu „Inklusion im schulischen Alltag “
Im vorliegenden Band wird die aktuelle Kultur der Inklusion am Beispiel der Laborschule Bielefeld aus verschiedenen Perspektiven und in Bezug auf unterschiedliche Problemstellungen nachgezeichnet: vom Fachunterricht über die Rolle der sonderpädagogischen Lehrkräfte bis hin zu Fragen schulischer Organisation.
Klappentext zu „Inklusion im schulischen Alltag “
Seit ihrer Gründung im Jahr 1974 versteht sich die Laborschule Bielefeld als "eine Schule für alle": Kein Kind und kein Jugendlicher soll vom gemeinsamen Schulbesuch ausgeschlossen werden. Bis heute ist die Haltung für die Schule tragend, die Verschiedenheit der Schülerinnen und Schüler als großen Reichtum und eine Bereicherung zu sehen, die eine Vielzahl an Lernchancen für alle eröffnet. Im vorliegenden Band wird die aktuelle Kultur der Inklusion aus verschiedenen Perspektiven und in Bezug auf unterschiedliche Problemstellungen nachgezeichnet: vom Fachunterricht über die Rolle der sonderpädagogischen Lehrkräfte bis hin zu Fragen schulischer Organisation. Einige der Beteiligten - Schülerinnen und Schüler, Eltern, Lehrkräfte sowie Sozialpädagoginnen und -pädagogen - kommen selbst zu Wort. So wird mit diesem Band ein Bild über 45 Jahre Erfahrung einer gelebten Inklusion im Alltag nachgezeichnet.
Bibliographische Angaben
- 2019, 289 Seiten, Maße: 14,9 x 20,8 cm, Gebunden, Deutsch
- Herausgegeben: Christine Biermann, Sabine Geist, Harry Kullmann, Annette Textor
- Verlag: Klinkhardt
- ISBN-10: 3781523411
- ISBN-13: 9783781523418
- Erscheinungsdatum: 23.10.2019
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