Inklusionsorientierte Lehr-Lern-Bausteine für die Hochschullehre

Ein Konzept zur Professionalisierung zukünftiger Lehrkräfte
 
 
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In diesem Buch werden fünf flexibel einsetzbare Lehr-Lern-Bausteine zu zentralen Themen inklusiven Unterrichtens vorgestellt, die von Fachdidaktiker innen in Zusammenarbeit mit Rehabilitationswissenschaftler innen und Sprachbildner innen für die Hochschullehre entwickelt wurden.
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In diesem Buch werden fünf flexibel einsetzbare Lehr-Lern-Bausteine zu zentralen Themen inklusiven Unterrichtens vorgestellt, die von Fachdidaktiker innen in Zusammenarbeit mit Rehabilitationswissenschaftler innen und Sprachbildner innen für die Hochschullehre entwickelt wurden.
Kommentar zu "Inklusionsorientierte Lehr-Lern-Bausteine für die Hochschullehre"
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