Interkulturelles Lernen und Lehren
Diss.
Stefan Kammhuber unterzieht prototypische interkulturelle Trainigsmodelle einer kritischen Analyse und entwirft eine interkulturelle Lernkonzeption, die sowohl theoretisch begründbar ist als auch einen hohen Transfer des Gelernten verspricht.
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Produktinformationen zu „Interkulturelles Lernen und Lehren “
Klappentext zu „Interkulturelles Lernen und Lehren “
Stefan Kammhuber unterzieht prototypische interkulturelle Trainigsmodelle einer kritischen Analyse und entwirft eine interkulturelle Lernkonzeption, die sowohl theoretisch begründbar ist als auch einen hohen Transfer des Gelernten verspricht.
Inhaltsverzeichnis zu „Interkulturelles Lernen und Lehren “
Informelles und geplantes interkulturelles Lernen - Lernpsychologische Analyse interkultureller Trainigskonzeptionen - Lernen aus situierter Perspektive - Interkulturelle Interaktion als Lerngegenstand - Empirische Untersuchungen zum interkulturellen Lernen
Autoren-Porträt von Stefan Kammhuber
Dr. Stefan Kammhuber promovierte bei Prof. Dr. Alexander Thomas am Institut für Psychologie der Universität Regensburg. Er ist Mitgründer des Instituts für Kooperationsmanagement an der Universität Regensburg und als Dozent für Sprechwissenschaft und Sprecherziehung tätig.
Bibliographische Angaben
- Autor: Stefan Kammhuber
- 2000, 253 Seiten, 6 Abbildungen, Maße: 21 cm, Kartoniert (TB), Deutsch
- Verlag: Deutscher Universitätsverlag
- ISBN-10: 3824444305
- ISBN-13: 9783824444304
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