Intrinsisch motivierte Mitarbeiter als Erfolgsfaktor für das Ideenmanagement: Eine empirische Untersuchung

Textprobe:
Kapitel 6. Empirische Untersuchung:
6.1 Übersicht und Hypothesen:
Eine empirische Untersuchung sollte im Groben den nachstehenden fünf Phasen folgen, welche in den nächsten Kapiteln abgehandelt werden.
1. Formulierung und Präzisierung des Forschungsproblems.
2. Planung und Vorbereitung der Erhebung.
3. Datenerhebung.
4. Datenauswertung.
5. Berichterstattung.
Wie bereits in der Einleitung dieses Buches umschrieben, soll diese empirische Untersuchung feststellen, ob eine positive Korrelation zwischen einer hohen intrinsischen Motivation von Mitarbeitern und dem Erfolg des Ideenmanagements im Unternehmen besteht. Daher lautet die Forschungsfrage:
Forschungsfrage:
Besteht eine positive Korrelation zwischen der intrinsischen Motivation von Mitarbeitern und deren Einreichungsquote von Ideen als Verbesserungsvorschläge im Ideenmanagement?
Eine Hypothese stellt eine Behauptung zu Zusammenhängen aus z.B. statistischen Beobachtungen dar, welche noch nicht belegt sind. Hypothesen sollen in empirischen Untersuchungen mithilfe statistischer Auswertungen bestätigt oder widerlegt werden. Die Untersuchung von Zusammenhängen setzt voraus, dass die Hypothese sich mindestens auf zwei Merkmale bezieht. Die Hypothese dieser empirischen Untersuchung lautet somit:
Hypothese:
Je höher die intrinsische Motivation, desto größer ist die Wahrscheinlichkeit, dass ein Mitarbeiter eigene Ideen als Verbesserungsvorschläge einreicht.
In der nachstehenden Darstellung werden die Eckpunkte zur Datenerhebung und -analyse sowie zur Stichprobe der empirischen Untersuchung dieses Buches übersichtlich dargestellt. In den nächsten Kapiteln sollen diese näher erläutert werden.
6.2 Datenerhebung:
Als Datenerhebungsmethode wurde die schriftliche Befragung gewählt, vor allem um die Einschließung einer großen Stichprobe zu ermöglichen und die Anonymität der Probanden bestmöglich zu wahren. Die Erhebungsmethode der Befragung wird in der Wissenschaft bevorzugt angewendet.

Martina Sümnig, geb. Ehrhardt, M.Sc., wurde 1983 in Bad Schwalbach (Rheingau-Taunus-Kreis) geboren. Nach ihrer Berufsausbildung zur Industriekauffrau in einem mittelständigen Unternehmen der Verpackungsbranche entschied sich die Autorin, ihre fachlichen Qualifikationen im Bereich der Betriebswirtschaft durch ein Studium an der Hochschule Koblenz weiter auszubauen. Nach dem erfolgreichen Abschluss des Bachelorstudiums der Betriebswirtschaftslehre schloss sie ihr darauf aufbauendes Masterstudium der Betriebswirtschaftslehre mit dem Schwerpunkt Human Resource Management mit dem akademischen Grad des Master of Science in Business Management (M.Sc.) ebenfalls erfolgreich ab.
Bereits während des Studiums sammelte die Autorin in verschiedenen Branchen umfassende praktische Erfahrungen im Bereich Personalwesen. Durch ihre dort ausgeführten Tätigkeiten entwickelte sie ein besonderes Interesse am Thema Mitarbeitermotivation und Ideenmanagement. Aktuell ist die Autorin im Personalwesen einer Tochtergesellschaft eines Chemiekonzerns mit Hauptsitz in Italien am Standort in Miehlen (Rhein-Lahn-Kreis) beschäftigt - neben ihrer Rolle als Mutter.