Kinderängste bewältigen
60 Bildkarten zur Arbeit mit sozial unsicheren Kindern. Mit 16-seitigem Booklet
Spielerisch die Angst überwinden
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Produktdetails
Produktinformationen zu „Kinderängste bewältigen “
Spielerisch die Angst überwinden
Klappentext zu „Kinderängste bewältigen “
Das Kartenset mit 60 Bildkarten zeigt Übungen, mit denen sich die Kinder ihrer angstverstärkenden Gedanken bewusst werden und soziale Fertigkeiten lernen können. Anhand von Leitfiguren zur Identifikation lernen die Kinder, sich selbstbewusster zu verhalten. Es gibt verschiedene Karten für das Kindergarten- und Grundschulalter.Kinder, die unter sozialer Angst, Trennungsangst oder generalisierter Angst leiden, haben es nicht einfach. Sie finden in Kindergarten und Schule schlecht Anschluss oder bekommen Probleme in der Schule.Ulrike und Franz Petermann, erfahrene Kinder- und Jugendlichentherapeuten, haben ein ansprechendes Kartenset entwickelt, das die Arbeit mit schüchternen Kindern auflockert und bereichert. Es kann zusammen mit dem »Training für sozial unsichere Kinder« angewendet werden.Das Kartenset ist ansprechend farbig illustriert.
Autoren-Porträt von Ulrike Petermann, Franz Petermann
Prof. Dr. Ulrike Petermann ist emeritierte Lehrstuhlinhaberin für Klinische Kinderpsychologie. Ihre Arbeitsschwerpunkte liegen im Bereich Verhaltensmodifikation, Kinderverhaltenstherapie und Klinische Kinderpsychologie. Bei Beltz erschien unter anderem das Kartenset »Kinderängste bewältigen« (2016) und gemeinsam mit Franz Petermann »Training mit aggressiven Kindern«.
Bibliographische Angaben
- Autoren: Ulrike Petermann , Franz Petermann
- 2016, 60 Seiten, Maße: 10,8 x 15,2 cm, Box, Deutsch
- Verlag: Beltz Psychologie
- ISBN-10: 3621283072
- ISBN-13: 9783621283076
- Erscheinungsdatum: 04.03.2016
Pressezitat
»[M]it dem vorliegenden Kartenset ist wieder ein bereicherndes Material für die pädagogischen und psychologischen Praktiker geschaffen worden. Für die Arbeit mit sozial unsicheren, ängstlichen Kindern helfen die bunten, sehr ausdrucksstarken Karten, einen Zugang zu den Kindern und deren Zugang zu Angstproblematik, zu finden.« Beate Sonsino, socialnet.de, 30.6.2016
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