Kinderräume bilden
Ein Ideenbuch für Raumgestaltung in Kitas
Informationen zum Titel:
Ob Kinderrestaurant, Atelier, Bewegungs- und Spiellandschaft, Ruheinsel oder Treffpunkt - sinnvoll gestaltete Räume unterstützen die Kinder wirksam in ihren Selbstbildungsprozessen. In diesem Buch finden Sie Anregungen für ein...
Ob Kinderrestaurant, Atelier, Bewegungs- und Spiellandschaft, Ruheinsel oder Treffpunkt - sinnvoll gestaltete Räume unterstützen die Kinder wirksam in ihren Selbstbildungsprozessen. In diesem Buch finden Sie Anregungen für ein...
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Produktdetails
Produktinformationen zu „Kinderräume bilden “
Informationen zum Titel:
Ob Kinderrestaurant, Atelier, Bewegungs- und Spiellandschaft, Ruheinsel oder Treffpunkt - sinnvoll gestaltete Räume unterstützen die Kinder wirksam in ihren Selbstbildungsprozessen. In diesem Buch finden Sie Anregungen für ein fantasievolles Raumgestaltungskonzept in der Kita. Es zeigt Fotos und umfangreiche Planungshilfen, die die Umsetzung in die Praxis erleichtern. Dabei sind pädagogische Ideen des Situationsansatzes, der Reggiopädagogik sowie der offenen und integrativen Arbeit eingeflossen.
Ob Kinderrestaurant, Atelier, Bewegungs- und Spiellandschaft, Ruheinsel oder Treffpunkt - sinnvoll gestaltete Räume unterstützen die Kinder wirksam in ihren Selbstbildungsprozessen. In diesem Buch finden Sie Anregungen für ein fantasievolles Raumgestaltungskonzept in der Kita. Es zeigt Fotos und umfangreiche Planungshilfen, die die Umsetzung in die Praxis erleichtern. Dabei sind pädagogische Ideen des Situationsansatzes, der Reggiopädagogik sowie der offenen und integrativen Arbeit eingeflossen.
Klappentext zu „Kinderräume bilden “
Informationen zum Titel:Ob Kinderrestaurant, Atelier, Bewegungs- und Spiellandschaft, Ruheinsel oder Treffpunkt - sinnvoll gestaltete Räume unterstützen die Kinder wirksam in ihren Selbstbildungsprozessen. In diesem Buch finden Sie Anregungen für ein fantasievolles Raumgestaltungskonzept in der Kita. Es zeigt Fotos und umfangreiche Planungshilfen, die die Umsetzung in die Praxis erleichtern. Dabei sind pädagogische Ideen des Situationsansatzes, der Reggiopädagogik sowie der offenen und integrativen Arbeit eingeflossen.
Autoren-Porträt von Angelika von der Beek, Matthias Buck, Annelie Rufenach
Angelika von der Beek, Jg. 1949, Dipl.-Pädagogin. Schwerpunkte ihrer Tätigkeit: Frühkindliche Bildung, Konzeptentwicklung, Teamberatung, Beobachtung und Dokumentation, Kinder unter Drei, Raumgestaltung, Kreativitätsförderung.Sie war langjährige Fachberaterin und ist jetzt freiberufliche Fortbildnerin, hat einen Lehrauftrag an der Universität zu Köln und arbeitet in verschiedenen Forschungsprojekten mit.
Bibliographische Angaben
- Autoren: Angelika von der Beek , Matthias Buck , Annelie Rufenach
- 2006, Nachdruck der erweiterten Auflage von 2006, 180 Seiten, mit zahlreichen Abbildungen, Maße: 20,6 x 22,5 cm, Kartoniert (TB), Deutsch
- Verlag: Cornelsen Verlag Scriptor
- ISBN-10: 3589252545
- ISBN-13: 9783589252541
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