Kognitive Wahrnehmungs- und Sprachförderung
Teil: Grundlagen. Teil 2: 220 praktische Übungen und Spiele mit Kopiervorlagen. Für Vorschule, Kindergarten, Schulanfänger, Therapien
Lern- und Entwicklungsstörungen beheben und verbessern
Die vielseitigen Spiele und Übungen zur Förderung von Wahrnehmung, Sprache, Motorik und Denken dienen der Prävention und Behandlung von Schrifterwerbsstörungen und...
Die vielseitigen Spiele und Übungen zur Förderung von Wahrnehmung, Sprache, Motorik und Denken dienen der Prävention und Behandlung von Schrifterwerbsstörungen und...
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Produktinformationen zu „Kognitive Wahrnehmungs- und Sprachförderung “
Klappentext zu „Kognitive Wahrnehmungs- und Sprachförderung “
Lern- und Entwicklungsstörungen beheben und verbessernDie vielseitigen Spiele und Übungen zur Förderung von Wahrnehmung, Sprache, Motorik und Denken dienen der Prävention und Behandlung von Schrifterwerbsstörungen und Rechenschwächen.
Der erste Teil der Mappe vermittelt Grundlagenwissen über den Zusammenhang von Wahrnehmung und Sprache und gibt Anregungen zur Förderung der kognitiven Funktionen.
Der zweite Teil enthält über 220 thematisch geordnete Übungen und Spiele für Kinder mit Defiziten im visuellen, im auditiven, im taktil-kinästhetischen und im grafomotorischen Bereich. Mit 100 Kopiervorlagen.
Themen:
- Beobachten, Speichern, Unterscheiden
- Seriales Gliedern
- Orientierung im Raum
- Hören, Speichern, Unterscheiden
- Laute und Wörter
- Figur-Grund-Wahrnehmung
- Wortschatz-, Begriffs- und Satzbildung
- Taktilkinästhetische Übungen
- Grafomotorische Übungen.
Inhalt: 200 Seiten A4, davon 100 Kopiervorlagen.
Geeignet für: Kindergarten, Vorschule, Schulanfänger, Therapie
In Mappe
Inhaltsverzeichnis zu „Kognitive Wahrnehmungs- und Sprachförderung “
200 Seiten A4, davon 100 Kopiervorlagen
Bibliographische Angaben
- Autoren: Peter Wettstein , Annemarie Rey
- 2004, 200 Seiten, Maße: 21,5 x 30,4 cm, Kartoniert (TB), Deutsch
- Verlag: Westermann Lernwelten
- ISBN-10: 3898912353
- ISBN-13: 9783898912358
- Erscheinungsdatum: 07.01.2009
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