Kooperatives Lernen im gesellschaftswissenschaftlichen Unterricht
10 Methoden aus der Praxis für die Praxis
Kooperatives Lernen in den Gesellschaftswissenschaften...
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Produktdetails
Produktinformationen zu „Kooperatives Lernen im gesellschaftswissenschaftlichen Unterricht “
Klappentext zu „Kooperatives Lernen im gesellschaftswissenschaftlichen Unterricht “
Kooperatives Lernen in den Gesellschaftswissenschaften- hat eine durchgehende Grundstruktur. Das erleichtert Planung und Durchführung.
- entlastet Lehrerinnen und Lehrer im Unterricht: Die Lehrerin/der Lehrer moderiert, die Schülerinnen und Schüler arbeiten.
- individualisiert Unterricht und ermöglicht Differenzierung.
- fördert die sozialen, kommunikativen und kooperativen Kompetenzen.
- führt zu hoher Schülerinnen- und Schüleraktivierung.
- sorgt für eine Steigerung des Lernertrages.
- baut systematisch die Schlüsselqualifikation "Teamfähigkeit" auf.
Diese Angebote bietet Ihnen das Buch:
- Sie finden 10 kooperative Methoden, die auf die fachspezifischen Bedürfnisse des Lernbereiches Gesellschaftswissenschaften abgestimmt sind.
- Sie finden zu jeder Kooperationsmethode thematisch vernetzte Anwendungsbeispiele aus den Fächern Sozialkunde/Politik, Erdkunde und Geschichte.
- Sie finden zu jeder Kooperationsmethode fertig ausgearbeitete und erprobte Arbeitsblätter für Ihren Unterricht.
- Sie finden darüber hinaus zu jeder Methode eine Praxisdokumentation und eine übersichtlich strukturierte Methodenbeschreibung.
Bibliographische Angaben
- Autor: Andreas Müller
- 2014, 122 Seiten, mit farbigen Abbildungen, mit Abbildungen, Maße: 20,7 x 29,7 cm, Kartoniert (TB), Deutsch
- Verlag: Schöningh
- ISBN-10: 314018221X
- ISBN-13: 9783140182218
- Erscheinungsdatum: 23.07.2014
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