Krachus, der freche Papagei
Schwerpunkte: Verben, Konjugation. Basiskonzept Rechtschreiben/Lesen, kompletter Ökodruck
Ein motivierendes Arbeitsheft mit unterstützenden Bildern, in Farb- und Großdruck, mit vielen Übungsaufgaben zum Text, Erklärungen und Tabellen zum Nachschauen, Lösungsteil enthalten, Schwerpunkte: Verben und ihre Endungen, Grammatik, Lesen und Rechtschreiben - von Lehrkräften sehr empfohlen
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Produktdetails
Produktinformationen zu „Krachus, der freche Papagei “
Ein motivierendes Arbeitsheft mit unterstützenden Bildern, in Farb- und Großdruck, mit vielen Übungsaufgaben zum Text, Erklärungen und Tabellen zum Nachschauen, Lösungsteil enthalten, Schwerpunkte: Verben und ihre Endungen, Grammatik, Lesen und Rechtschreiben - von Lehrkräften sehr empfohlen
Klappentext zu „Krachus, der freche Papagei “
Der Papagei Krachus sorgt dafür, dass keine Langeweile beim Lernen aufkommt. Die gezielten Übungen sind in eine Rahmenhandlung eingebettet. Es handelt sich um den Übungsschwerpunkt: Konjugation von Verben. Besonderer Wert wird auf die häufig weggelassenen oder verschluckten Verb-Endungen gelegt: wir sagen, sie gehen, sie rennen usw. Die Schülerinnen und Schüler (auch für den DaZ- und den Rechtschreib-Förderunterricht) erhalten gezielte Hilfestellungen und überschaubare Informationen (wichtige Tabellen und Lösungsteil enthalten). Lesemotivation durch große Schrift und lesefreundliche Gestaltung. Der Titel wurde in komplett nachhaltiger Ökoproduktion hergestellt über dieUmweltdruckerei, Hannover
Autoren-Porträt von Dorothea Thomé
Dr. Dorothea Thomé ist Diplompädagogin und Co-Leiterin des Instituts für sprachlicheBildung (Oldenburg). Sie hat langjährige Erfahrungen in der Rechtschreibförderung und-therapie von Kindern und Jugendlichen. Zusammen mit ihrem Mann, Prof. Dr. GüntherThomé (Goethe-Universität Frankfurt/M., Sprachwissenschaft des Neuhochdeutschen und Sprachdidaktik), entwickelte sie das Basiskonzept und die Oldenburger Fehleranalyse (OLFA), die in der großen DESI-Studie (Deutsch Englisch Schülerleistungen International) mit über 9.000 Schülern und Schülerinnen und in der klinischen Studie "Zur Therapie der Rechtschreibschwäche auf der Grundlage qualitativer Fehleranalysen" eingesetzt wurde.
Bibliographische Angaben
- Autor: Dorothea Thomé
- Altersempfehlung: Ab 9 Jahre
- 2024, 3., verbesserte Auflage, 32 Seiten, 8 farbige Abbildungen, Maße: 21,2 x 29,6 cm, Geheftet, Deutsch
- Verlag: isb Institut für sprachliche Bildung
- ISBN-10: 3942122464
- ISBN-13: 9783942122467
- Erscheinungsdatum: 22.03.2024
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