Kunsttherapie bei psychischen Störungen

1 Grundlagen: Potentiale, Geschichte und Ethik
1.1 Potentiale der Kunst
1.2 Geschichte der Psychiatrie
1.3 Grundlagen ethischen Handelns
2 InSzene Kunsttherapie
3 Kunsttherapie und Forschung - wie Hund und Katz?
4 Kunsttherapie bei speziellen Erkrankungen
4.1 Demenzielle Erkrankungen
4.1.1 Ätiologie der demenziellen Erkrankungen und deren medizinische Behandlung
4.1.2 Kunsttherapie bei Menschen mit Demenz
4.1.3 Kunsttherapie bei Patienten mit Alzheimer-Demenz: Eine Langzeitbehandlung
4.2 Schizophrene Psychosen
4.2.1 Symptomatik, Ätiologie und Behandlung der schizophrenen Psychosen
4.2.2 Kunsttherapie mit schizophrenen Patienten
4.3 Affektive Psychosen
4.3.1 Depression und Manie
4.3.2 Kunsttherapie mit depressiven Patienten
4.3.3 Kunsttherapie mit manischen Patienten
4.4 Persönlichkeitstörungen, Borderline-Störung
4.4.1 Persönlichkeitstörungen
4.4.2 Kunsttherapie mit Borderline-Patienten
4.5 Traumastörungen
4.5.1 Ätiologie des Traumas - medizinische und psychotherapeutische Behandlung
4.5.2 Tiefenpsychologisch fundierte Kunsttherapie in der Behandlung traumabedingter Störungen
4.5.3 Opfer von Folter, Misshandlung und systematischer Gewalt ("Torture, Maltreatment, Organized Violence")
4.5.4 Kunsttherapie mit Folterüberlebenden
4.6 Essstörungen
4.6.1 Ätiologie der Essstörungen - Medizinische Behandlung
4.6.2 Kunsttherapie bei essgestörten Patientinnen
4.7 Suchterkrankungen
4.7.1 Ätiologie der Suchterkrankungen - Medizinische Behandlung
4.7.2 Kunsttherapie mit Suchtkranken
4.8 Angst und Zwangsstörungen
4.8.1 Ätiologie der Angst und Zwangsstörung - Medizinische und psychotherapeutische Behandlung
4.8.2 Kunsttherapie mit Angst- und Zwangspatienten
4.9 Somatoforme Störungen und Schmerzstörungen
4.9.1 Schmerz - die medizinische Perspektive
4.9.2 Kunsttherapie mit Schmerzpatienten
5 Kunsttherapie bei speziellen Patientengruppen
5.1 Kunsttherapie mit Kindern und Jugendlichen
5.1.1 Psychische Störungen bei Kindern und Jugendlichen
5.1.2

Flora v. Spreti ist Kunsttherapeutin mit langjähriger psychiatrischer Erfahrung im akut-stationären als auch ambulanten Bereich, Einzel und Gruppentherapien.

Studium der Malerei und Graphik an der Akademie der Bildenden Künste, München. Ausbildung zur Gemälderestauratorin an den Bayerischen Staatsgemäldesammlungen München, Co-Leiterin analytischer Selbsterfahrungsgruppen MAP München. Dozentin und Lehrtherapeutin an der Akademie der Bildenden Künste, München. Aufbaustudium "Kunst und Therapie" (Prof. Dr. G. Schottenloher), Hochschule f. Bildenden Künste Dresden. Aufbaustudium "Kunst-Therapie" (Prof. D. Titze), Fachhochschule für Kunsttherapie Nürtingen (Prof. H. Majer).

Mitarbeiterin "Lindauer Psychotherapie Wochen", "Wildunger Arbeitskreises für Psychotherapie" (WAP), "Arbeitskreises für Psychotherapie der Deutschen Gesellschaft für Therapeutische Hypnose und Hypnoseforschung" (GTH).

Bis 2000 Vorstandsmitglied des DFKGT (Deutscher Fachverband für Kunst, Gestaltung und Therapie), Vorstandsmitglied der IAACT (Internationale Gesellschaft für Kunst, Gestaltung und Therapie).

"(...) jedes einzelne Kapitel macht Lust auf mehr. Ein wissenschaftliches Buch, in einer Zeit, die sich wieder auf die seelisch-geistigen Dimensionen des Menschen besinnt." -- Natur-Heilkunde Journal

"Das Buch ist ein Meilenstein, nicht nur für den Leser, sondern für die Kunsttherapie insgesamt. Der Enthusiasmus der Autoren steckt an. Spürbar wird: Hier wird Kunsttherapie mit Leib und Seele praktiziert, wird mit Engagement nachgedacht, geschrieben und gehandelt." -- Kunst & Therapie

"Dieses Buch ist ein Meilenstein. Erstmals wird medizinisch-psychatrisches Basiswissen und kunsttherapeutische Arbeitsanleitung in einem Buch vereint und gleichzeitig so praxisnah aufbereitet." -- www.literaturreport.de

"Anschaulich bebildert beschreiben Kunsttherapeuten ihre Arbeitsansätze an vielen verschiedenen konkreten Krankheitsfällen." -- Ärztliche Praxis - Gesundheitszeitung

"Das Buch wird sowohl dem Anspruch des Dialogs gerecht, wie auch dem Ziel, ein sicher lange wirksames Standardlehrbuch für die kunsttherapeutische Ausbildung zu werden." -- Psychotherapeut

"Es gibt zwar schon eine Fülle von Fachbüchern zum Thema Kunsttherapie. Jedoch fehlte bisher ein Buch, in dem das praktische Wissen um die Anwendung der Kunsttheapie im klinischen Bereich fachübergreifend vermittelt wird, und das so ausführlich die verschiedenen Vorgehensweisen bei unterschiedlichen psychischen Erkrankungen beschreibt. Die Übersichtlichkeit der Gliederung, die leicht verständliche Sprache sowie das ansprechende Layout mit den vielen bunten Abbildungen sind zusätzlich Gründe, dieses Buch immer wieder gerne in die Hand zu nehmen und mit ihm zu arbeiten." -- www.socialnet.de

"Insgesamt kann das Werk in hohem Maße nicht nur Kunsttherapeuten empfohlen werden, sondern darüber hinaus allen im psychiatrisch-psychotherapeutischen Bereich Tätigen, die sich über die spezifischen Möglichkeiten dieser Behandlungsform informieren wollen und vielleicht auch inspirieren lassen zu einer kreativen