Leistungen messen
Praxisorientierung, Fallbeispiele, Reflexionsaufgaben. Mit Kopiervorlagen über Webcode
- Mehr Sicherheit bei der Leistungsmessung
- Leistungsbewertung zwischen Messbarkeit und Wertschätzung
- Typische Praxisfälle zur Präzision von Problemfällen
- Gesetzliche Bestimmungen
- Hilfen gegen den "Praxisschock" in der Lehrerausbildung
- Exemplaris
- Leistungsbewertung zwischen Messbarkeit und Wertschätzung
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- Gesetzliche Bestimmungen
- Hilfen gegen den "Praxisschock" in der Lehrerausbildung
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Produktdetails
Produktinformationen zu „Leistungen messen “
- Mehr Sicherheit bei der Leistungsmessung
- Leistungsbewertung zwischen Messbarkeit und Wertschätzung
- Typische Praxisfälle zur Präzision von Problemfällen
- Gesetzliche Bestimmungen
- Hilfen gegen den "Praxisschock" in der Lehrerausbildung
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Klappentext zu „Leistungen messen “
Informationen zum Titel:Dieser Band wendet sich besonders Berufsanfänger/-innen, die Unterrichtsplanung und -durchführung zu meistern. Der Titel schildert Problemsituationen, gibt theoriebasierte Reflexion und exemplarische Handlungsempfehlungen. Schwerpunkte: Leistungsbewertung professionalisieren; Funktionen, pädagogische Potenziale und gesetzliche Bestimmungen der Leistungsbeurteilung; Leistungsbewertung zwischen Messbarkeit und Wertschätzung
Informationen zur Reihe:
Schwierige Situationen im Klassenraum angemessen, sicher und professionell meistern? Grundwissen Lehrerbildung
unterstützt Sie bei typischen Herausforderungen im Unterrichtsalltag. Exemplarische Fallschilderungen stellen schwierige Situationen dar und reflektieren sie mit Blick auf Forschungsergebnisse. So entstehen Handlungsempfehlungen für ähnliche Fälle und Sie erwerben ein gutes Gespür für eine angemessene Reaktion in unerwarteten oder komplizierten Situationen.
Bibliographische Angaben
- Autor: Thomas Lerche
- 2014, 200 Seiten, mit zahlreichen Abbildungen, Maße: 14,9 x 21,1 cm, Kartoniert (TB), Deutsch
- Herausgegeben von Haag, Ludwig; Haag, Ludwig; Kiel, Ewald; Zierer, Klaus
- Herausgegeben: Ewald Kiel, Ludwig Haag, Klaus Zierer, Thomas Lerche, Manuela Keller-Schneider
- Verlag: Cornelsen Verlag Scriptor
- ISBN-10: 3589162864
- ISBN-13: 9783589162864
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