Lernkiste Lesen und Schreiben
Fibelunabhängige Materialien zum Lesen- und Schreibenlernen. Für Kinder mit Lernschwächen
Dieses Buch liefert eine umfangreiche Sammlung von Übungen, Aufgaben und Lernspielen für den Erstleseunterricht.Die variabel einsetzbaren Materialien und Lernangebote ermöglichen individuelle Vorgehensweisen. Sie eignen sich sowohl zum Herstellen von...
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Produktdetails
Produktinformationen zu „Lernkiste Lesen und Schreiben “
Klappentext zu „Lernkiste Lesen und Schreiben “
Dieses Buch liefert eine umfangreiche Sammlung von Übungen, Aufgaben und Lernspielen für den Erstleseunterricht.Die variabel einsetzbaren Materialien und Lernangebote ermöglichen individuelle Vorgehensweisen. Sie eignen sich sowohl zum Herstellen von Eigenfibeln als auch zum gezielten Einsetzen im Förderunterricht oder zum Differenzieren und Auflockern des herkömmlichen Erstleseunterrichts. Der niedrige Leistungsanspruch ermutigt auch schwächere Schüler zum aktiven Umgang mit der Schrift und zum Finden eigener Lernwege. Die Vielzahl motivierender Handlungs-, Spiel- und Übungsvorschläge ist übersichtlich auf drei Lernebenen angeordnet. Zahlreiche Spielpläne und -karten, Heftseiten, Arbeitsblätter u. a. m. werden vorgestellt und für den Unterricht empfohlen. Im Vorspann zum Praxisteil befinden sich - neben einem Exkurs zum Lesen und Schreiben lernen bei Schülern mit Lernschwächen - Hinweise und Vorschläge zur Anwendung der Lernmaterialien.
Dieses Buch liefert eine umfangreiche Sammlung von Übungen, Aufgaben und Lernspielen für den Erstleseunterricht.
Eine umfangreiche Sammlung von Übungen, Aufgaben und Lernspielen für den Erstleseunterricht: Die variabel einsetzbaren Materialien und Lernangebote ermöglichen individuelle Vorgehensweisen. Sie eignen sich ebenso zum Herstellen von Eigenfibeln als auch zum gezielten Einsetzen im Förderunterricht oder zum Differenzieren auf Auflockern des herkömmlichen Erstleseunterrichts. Der niedrige Leistungsanspruch ermutigt auch schwächere Schüler zum aktiven Umgang mit der Schrift und zum Finden eigener Lernwege. Die Vielzahl motivierender Handlungs-, Spiel- und Übungsvorschläge ist übersichtlich auf drei Lernebenen angeordnet. Zahlreiche Spielpläne und -karten, Heftseiten, Arbeitsblätter u. a. m. werden vorgestellt und für den Unterricht empfohlen. Im Vorspann zum Praxisteil befinden sich - neben einem Exkurs zum Lesen und Schreiben lernen bei Schülern mit Lernschwächen - Hinweise und Vorschläge zur Anwendung der Lernmaterialien.Sammlung von Übungen, Aufgaben und Lernspielen für den Erstleseunterricht.
Eine umfangreiche Sammlung von Übungen, Aufgaben und Lernspielen für den Erstleseunterricht: Die variabel einsetzbaren Materialien und Lernangebote ermöglichen individuelle Vorgehensweisen. Sie eignen sich ebenso zum Herstellen von Eigenfibeln als auch zum gezielten Einsetzen im Förderunterricht oder zum Differenzieren auf Auflockern des herkömmlichen Erstleseunterrichts. Der niedrige Leistungsanspruch ermutigt auch schwächere Schüler zum aktiven Umgang mit der Schrift und zum Finden eigener Lernwege. Die Vielzahl motivierender Handlungs-, Spiel- und Übungsvorschläge ist übersichtlich auf drei Lernebenen angeordnet. Zahlreiche Spielpläne und -karten, Heftseiten, Arbeitsblätter u. a. m. werden vorgestellt und für den Unterricht empfohlen. Im Vorspann zum Praxisteil befinden sich - neben einem Exkurs zum Lesen und Schreiben lernen bei Schülern mit Lernschwächen - Hinweise und Vorschl
Eine umfangreiche Sammlung von Übungen, Aufgaben und Lernspielen für den Erstleseunterricht: Die variabel einsetzbaren Materialien und Lernangebote ermöglichen individuelle Vorgehensweisen. Sie eignen sich ebenso zum Herstellen von Eigenfibeln als auch zum gezielten Einsetzen im Förderunterricht oder zum Differenzieren auf Auflockern des herkömmlichen Erstleseunterrichts. Der niedrige Leistungsanspruch ermutigt auch schwächere Schüler zum aktiven Umgang mit der Schrift und zum Finden eigener Lernwege. Die Vielzahl motivierender Handlungs-, Spiel- und Übungsvorschläge ist übersichtlich auf drei Lernebenen angeordnet. Zahlreiche Spielpläne und -karten, Heftseiten, Arbeitsblätter u. a. m. werden vorgestellt und für den Unterricht empfohlen. Im Vorspann zum Praxisteil befinden sich - neben einem Exkurs zum Lesen und Schreiben lernen bei Schülern mit Lernschwächen - Hinweise und Vorschläge zur Anwendung der Lernmaterialien.Sammlung von Übungen, Aufgaben und Lernspielen für den Erstleseunterricht.
Eine umfangreiche Sammlung von Übungen, Aufgaben und Lernspielen für den Erstleseunterricht: Die variabel einsetzbaren Materialien und Lernangebote ermöglichen individuelle Vorgehensweisen. Sie eignen sich ebenso zum Herstellen von Eigenfibeln als auch zum gezielten Einsetzen im Förderunterricht oder zum Differenzieren auf Auflockern des herkömmlichen Erstleseunterrichts. Der niedrige Leistungsanspruch ermutigt auch schwächere Schüler zum aktiven Umgang mit der Schrift und zum Finden eigener Lernwege. Die Vielzahl motivierender Handlungs-, Spiel- und Übungsvorschläge ist übersichtlich auf drei Lernebenen angeordnet. Zahlreiche Spielpläne und -karten, Heftseiten, Arbeitsblätter u. a. m. werden vorgestellt und für den Unterricht empfohlen. Im Vorspann zum Praxisteil befinden sich - neben einem Exkurs zum Lesen und Schreiben lernen bei Schülern mit Lernschwächen - Hinweise und Vorschl
Autoren-Porträt von Dagmar Mahlstedt
Mahlstedt, DagmarDagmar Mahlstedt war Oberstudienrätin an verschiedenen Sonderschulen und lebt heute abwechselnd in Hamburg und Andalusien.
Bibliographische Angaben
- Autor: Dagmar Mahlstedt
- 2011, 4. Aufl., 312 Seiten, mit zahlreichen Abbildungen, Maße: 16,6 x 24,5 cm, Kartoniert (TB), Deutsch
- Verlag: Beltz
- ISBN-10: 3407628080
- ISBN-13: 9783407628084
- Erscheinungsdatum: 01.12.2011
Rezension zu „Lernkiste Lesen und Schreiben “
»Die umfangreiche Sammlung von Übungen, Aufgaben und Lernspielen eignet sich ebenso zur Herstellung von Eigenfibeln wie zum Einsatz im Förder- und Erstleseunterricht. Der niedrige Leistungsanspruch ermutigt auch schwächere Schüler zum Umgang mit der Schrift und zum Finden eigener Lernwege.« Forum Logopädie
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