Mathe inklusiv: Zahlverständnis und Operationen
Materialband mit Anleitungen, Diagnosetests und Kopiervorlagen für den inklusiven Unterricht (1. Klasse)
Optimal aufbereitetes Material zu Mengen, Grundrechenarten & Co. für inklusiven Matheunterricht, der wirklich alle Schüler mitnimmt!
Inklusion ist als Forderung in aller Munde. Aber wie setzt man sie praktisch um? Dieses Material bietet Ihnen...
Inklusion ist als Forderung in aller Munde. Aber wie setzt man sie praktisch um? Dieses Material bietet Ihnen...
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Produktinformationen zu „Mathe inklusiv: Zahlverständnis und Operationen “
Klappentext zu „Mathe inklusiv: Zahlverständnis und Operationen “
Optimal aufbereitetes Material zu Mengen, Grundrechenarten & Co. für inklusiven Matheunterricht, der wirklich alle Schüler mitnimmt!Inklusion ist als Forderung in aller Munde. Aber wie setzt man sie praktisch um? Dieses Material bietet Ihnen einen inklusiven Unterrichtsansatz, bei dem Sie alle Schüler mitnehmen. Das Heft enthält eine kurze didaktische Einführung, zahlreiche Kopiervorlagen mit Erläuterungen sowie passende Diagnosetests.
Im Zentrum stehen das Zahlverständnis und die Rechenoperationen, vor allem die Fundierung kardinaler Zahlen und der Aufbau eines Operationsverständnisses, das vom Blick auf Zahlbausteine und auf operative Zusammenhänge getragen wird. Der Ansatz dieses Lehrgangs ermöglicht es Ihnen, von Anfang an alle vier Grundrechenarten in den Blick zu nehmen. Die Kopiervorlagen behandeln die Themen kardinales Zahlverständnis, konkretes Rechnen und Zahlen schreiben. Mit dem Material geben Sie vom ersten Schultag an Impulse, damit die Kinder sich frühzeitig vom zählenden Rechnen lösen können.
Der Titel ist Bestandteil des Gesamtpakets Mathe inklusiv, das aus einem Ratgeber und fünf Materialbänden für die Klassen 1 und 2 besteht.
Broschüre drahtgeheftet
Bibliographische Angaben
- Autor: Klaus Rödler
- 2016, 71 Seiten, mit Abbildungen, Maße: 21 x 29,7 cm, Geheftet, Deutsch
- Verlag: Scolix
- ISBN-10: 3403103765
- ISBN-13: 9783403103769
- Erscheinungsdatum: 10.02.2016
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