Mathematik - Allgemeine Ausgabe 2006 für die Sekundarstufe I
Arbeitsheft 9 Erweiterungskurs HB, HH, HE, NW, NI, RP, SH, SL
Das rund um differenzierte Angebot!
Bewährtes Konzept im Schülerband...
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Produktdetails
Produktinformationen zu „Mathematik - Allgemeine Ausgabe 2006 für die Sekundarstufe I “
Klappentext zu „Mathematik - Allgemeine Ausgabe 2006 für die Sekundarstufe I “
Das rund um differenzierte Angebot!Bewährtes Konzept im Schülerband
- gekennzeichnete Differenzierung in drei Phasen
- gestufte Übungssequenzen
- Wiederholung auf zwei Lernniveaus
- kompetenzorientierte Aufgaben
Schüler-CD-ROMs in den bestehenden Schülerbänden 5 - 9
- NEU: Schüler-CD im Schülerband 9
- Arbeitsblätter mit drei Schwierigkeitsstufen
- Verweise im Schülerband verbinden Buch und CD-ROM
- Lernspielmodule mit spielerischen Aufgaben und Rätseln
Arbeitshefte zum individuellen Fördern und Fordern
- Diagnosetest: Die Schüler überprüfen ihre Kompetenzen
- Auswertung: Die Schüler werten ihren Test selber aus, die Lehrer analysieren Stärken und Schwächen
- Förderarbeitsblätter: Basis mit einfachen Aufgaben, Erweiterung mit schwierigeren Übungen
- Forderarbeitsblätter: mit anspruchsvollen Aufgaben
- Lösungen
Lehrer-CD-ROMs in den Lösungen
- Vorschläge für Klassenarbeiten (editierbar)
- Aufgabenblätter mit dynamischer Geometriesoftware und Tabellenkalkulation
Neu für Regional- und Gemeinschaftsschulen in Schleswig- Holstein
Neu für Stadtteilschulen in Hamburg
Neu zum Kernlehrplan NRW und zum Kerncurriculum Niedersachsen
Schülerband 5 und Lösungen 6 sind auch für Hessen (Förderstufe, Gesamt- und Realschule) und für Rheinland-Pfalz (Regionale Schule, Real- und Gesamtschule) geeignet. Die Folgebände für Hessen und Rheinland-Pfalz finden Sie hier
Die Reihe Mathematik bekommt Verstärkung
Arbeitshefte zum individuellen Fördern und Fordern
Diagnosetest: Die Schüler überprüfen ihre Kompetenzen
Auswertung: Die Schüler werten ihren Test selber aus, die Lehrer analysieren Stärken und Schwächen
Förderarbeitsblätter: Basis mit einfachen Aufgaben, Erweiterung mit schwierigeren Übungen
Forderarbeitsblätter: mit anspruchsvollen Aufgaben
Lösungen
Schüler-CD-ROMs in den bestehenden Schülerbänden 5 und 6
Verweise im Schülerband führen zu passenden Übungen auf der CD-ROM
Lernspielmodule mit spielerischen Aufgaben und Rätseln
Arbeitsblätter in drei Schwierigkeitsstufen
Linksammlung mit informativen Internetlinks
Lehrer-CD-ROMs in den bestehenden Lösungen
Vorschläge für Klassenarbeiten (editierbar)
Tipps zur Arbeit mit dynamischer Geometriesoftware und Tabellenkalkulation und Aufgabenblätter dazu
Neu für Stadtteilschulen in Hamburg
Neu zum Kernlehrplan NRW und zum Kerncurriculum Niedersachsen
Schülerband 5 und Lösungen 6 sind auch für Hessen (Förderstufe, Gesamt- und Realschule) und für Rheinland-Pfalz (Regionale Schule, Real- und Gesamtschule) geeignet. Die Folgebände für Hessen und Rheinland-Pfalz finden Sie hier
Die Reihe Mathematik bekommt Verstärkung
Arbeitshefte zum individuellen Fördern und Fordern
Diagnosetest: Die Schüler überprüfen ihre Kompetenzen
Auswertung: Die Schüler werten ihren Test selber aus, die Lehrer analysieren Stärken und Schwächen
Förderarbeitsblätter: Basis mit einfachen Aufgaben, Erweiterung mit schwierigeren Übungen
Forderarbeitsblätter: mit anspruchsvollen Aufgaben
Lösungen
Schüler-CD-ROMs in den bestehenden Schülerbänden 5 und 6
Verweise im Schülerband führen zu passenden Übungen auf der CD-ROM
Lernspielmodule mit spielerischen Aufgaben und Rätseln
Arbeitsblätter in drei Schwierigkeitsstufen
Linksammlung mit informativen Internetlinks
Lehrer-CD-ROMs in den bestehenden Lösungen
Vorschläge für Klassenarbeiten (editierbar)
Tipps zur Arbeit mit dynamischer Geometriesoftware und Tabellenkalkulation und Aufgabenblätter dazu
Bibliographische Angaben
- Autoren: Jochen Herling , Andreas Koepsell , Karl-Heinz Kuhlmann , Uwe Scheele , Wilhelm Wilke
- 2010, 48 Seiten, mit zahlreichen farbigen Abbildungen, Maße: 21,1 x 30,1 cm, Geheftet, Deutsch
- Verlag: Westermann Bildungsmedien
- ISBN-10: 3141248397
- ISBN-13: 9783141248395
- Erscheinungsdatum: 14.08.2010
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