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Meme vs. Karikatur

Eine wissenschaftliche Analyse mit Blick in den Geschichtsunterricht
 
 
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Eine erste theoretische und didaktische Auseinandersetzung mit Memes und ihrer Wirkungsweise, Stilmittel, Potenziale in der Schulpraxis und historischer Triftigkeit.
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Kommentar zu "Meme vs. Karikatur"
 
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