Mit Däumelinchens Augen

Sehen, erleben, und gestalten im Unterricht
 
 
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Wie lässt sich in einer Primarklasse, ausgehend von einem Märchen, die Brücke schlagen zur Lebenswelt der Kinder, der Tiere, der Pflanzen? Und wie gelingt es, dank vielfältiger Eindrücke und unter Einbezug aller Sinne die gestalterische und verbale...
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