Muttersprache - Östliche Bundesländer und Berlin 2009 - 8. Schuljahr
Schulbuch
- Die bewährte sachsystematische Konzeption der Reihe Unsere Muttersprache bleibt erhalten.
- Muttersprache orientiert sich an den Kompetenzen der Bildungsstandards.
- Es bietet Aufgaben auf einem mittleren Niveau. ...
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Produktinformationen zu „Muttersprache - Östliche Bundesländer und Berlin 2009 - 8. Schuljahr “
Klappentext zu „Muttersprache - Östliche Bundesländer und Berlin 2009 - 8. Schuljahr “
- Die bewährte sachsystematische Konzeption der Reihe Unsere Muttersprache bleibt erhalten.
- Muttersprache orientiert sich an den Kompetenzen der Bildungsstandards.
- Es bietet Aufgaben auf einem mittleren Niveau.
- Es gibt Differenzierungsangebote für Leistungsstärkere und für Leistungsschwächere.
- Die Aufgabenstellungen sind klar formuliert.
- Bestimmte Arbeitsschritte, etwa bei Texterschließung oder -produktion, wenden die Schüler/-innen immer wieder an.
- Aufgaben zur Selbstevaluation regen dazu an, über den eigenen Lernprozess nachzudenken.
- Methodenseiten vermitteln wichtige Arbeitstechniken und Methoden zum Üben.
- Testseiten zu Texterschließung, Grammatik und Rechtschreibung bereiten auf die Aufgabentypen der Vergleichsarbeiten und Abschlussprüfungen vor und geben Aufschluss über den Lernstand.
- Das Merkwissen ist zum Nachschlagen im Anhang übersichtlich zusammengefasst.
Übersichtliche Gliederung
Die Schulbücher sind entsprechend den Kompetenzbereichen in vier große Kapitel gegliedert:
- Zuhören - Sprechen - Schreiben
- Mit Texten und Medien umgehen
- Über Sprache nachdenken
- Richtig schreiben
Großformatiges Paperback. Klappenbroschur
Bibliographische Angaben
- Autoren: Thomas Hopf , Hartmut Frentz , Gerda Pietzsch , Gitta-Bianca Ploog , Elke Putzger , Viola Oehme
- 2011, Neue Ausgabe, 216 Seiten, mit zahlreichen Abbildungen, Maße: 17,2 x 23,5 cm, Kartoniert (TB), Deutsch
- Herausgegeben: Viola Oehme
- Verlag: Volk und Wissen
- ISBN-10: 3060617260
- ISBN-13: 9783060617265
- Erscheinungsdatum: 30.08.2011
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