'Nur' Geschmackssache?

Der Umgang mit kreativen Leistungen im Musik- und Kunstunterricht
 
 
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Wie lassen sich Prozesse und Produkte ästhetischen Gestaltens evaluieren? Diesen Fragen widmete sich ein im Schnittfeld von Kunst und Wissenschaft verortetes "Sparkling Science"-Projekt, das Schülerinnen und Schüler zweier Salzburger Schulen mit einem an...
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