Praxis TEACCH: Herausforderung Regelschule
Unterstützungsmöglichkeiten für Schülerinnen und Schüler mit Autismus-Spektrum-Störung im lernzielgleichen Unterricht
Dieser Band beschäftigt sich mit der lernzielgleichen Beschulung von Kindern und Jugendlichen mit ASS, meist dem Asperger Syndrom. Dass der TEACCH-Ansatz als heilpädagogischer Ansatz in Einrichtungen der Behindertenhilfe vermehrt Anwendung findet, ist...
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Klappentext zu „Praxis TEACCH: Herausforderung Regelschule “
Dieser Band beschäftigt sich mit der lernzielgleichen Beschulung von Kindern und Jugendlichen mit ASS, meist dem Asperger Syndrom. Dass der TEACCH-Ansatz als heilpädagogischer Ansatz in Einrichtungen der Behindertenhilfe vermehrt Anwendung findet, ist nachvollziehbar. Wie sich die mit TEACCH verbundene Denkweise und die daraus entstehenden individuellen Strategien im Unterricht der Regelschule anwenden lassen, ist dagegen häufig weniger offensichtlich und bekannt. Zielgruppe dieses Bandes sind Eltern, Lehrer und Lehrerinnen sowie Integrationskräfte, die sich gemeinsam mit von ASS betroffenen Schülern und Schülerinnen der Herausforderung Regelschule stellen.Autismus
RINGB
Bibliographische Angaben
- Autoren: Antje Tuckermann , Anne Häußler , Eva Lausmann
- 2023, 4., überarb. Aufl., 120 Seiten, Maße: 17 x 23,2 cm, Gebunden, Deutsch
- Verlag: Verlag modernes lernen
- ISBN-10: 3942976315
- ISBN-13: 9783942976312
- Erscheinungsdatum: 07.07.2023
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