Professionalität und Professionalisierung in pädagogischen Handlungsfeldern: Soziale Arbeit
Im Mittelpunkt des Bandes steht die professionelle Arbeitslogik der Sozialen Arbeit, die der Autor in der Fallanalyse und Fallarbeit verankert sieht und die anhand zahlreicher empirischer Beispiele ausformuliert wird. Der Band deckt Kernprobleme beruflicher...
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Produktinformationen zu „Professionalität und Professionalisierung in pädagogischen Handlungsfeldern: Soziale Arbeit “
Im Mittelpunkt des Bandes steht die professionelle Arbeitslogik der Sozialen Arbeit, die der Autor in der Fallanalyse und Fallarbeit verankert sieht und die anhand zahlreicher empirischer Beispiele ausformuliert wird. Der Band deckt Kernprobleme beruflicher Anforderungen der Sozialen Arbeit auf. Reflexionsfragen ermöglichen den Leser innen eine vertiefte Auseinandersetzung mit dem Text.
Klappentext zu „Professionalität und Professionalisierung in pädagogischen Handlungsfeldern: Soziale Arbeit “
Einführung in die fallbearbeitende Sozialarbeitsprofession und ihre Impulse für die sozialwissenschaftliche Grundlagenforschung Im Mittelpunkt des dritten Bands dieser Reihe steht die professionelle Arbeitslogik der Sozialen Arbeit, die der Autor in der Fallanalyse und Fallarbeit verankert sieht. Anhand zahlreicher empirischer Beispiele wird diese Perspektive ausformuliert.Der Band deckt Kernprobleme beruflicher Anforderungen der Sozialen Arbeit und die professionellen Handlungsmittel ihrer Bearbeitung auf. Reflexionsfragen ermöglichen den Leser*innen eine vertiefte Auseinandersetzung mit dem Text.Dieses Buch bietet eine anschauliche Darstellung der fallbearbeitenden Sozialarbeitsprofession und regt durch seine aufbereitenden Texte die Leserschaft zur intensiven Reflexion an.
BC
Inhaltsverzeichnis zu „Professionalität und Professionalisierung in pädagogischen Handlungsfeldern: Soziale Arbeit “
Vorwort9 1 Vorbemerkung 13 2 Die komplexe Mehrebenen-Fallanalyse Mary Richmonds, die nur spärliche Fallanalyse-Tradition in der Soziologie und eine generelle Vorüberlegung zu Arten von Fällen 24 3 Die Professions- und Wissenschaftsarchitektur der Sozialarbeit 39 3.1 Die Professionsmerkmale der Sozialarbeit 41 3.2 Die Wissenschaftsfundierung des professionellen Sozialarbeitshandelns 43 3.3 Die zentrale Arbeitsbogen-Form der Sozialarbeit und die dieser innewohnenden Erkenntnisimpulse: die Fallarbeit 47 3.4 Orientierende Literatur zum enormen Erkenntnisimpuls der Fallarbeits-Arbeitsbogenform in Sozialarbeit und Sozialpädagogik69 4 Die Professions- und Wissenschaftsarchitektur der Medizin als "stolzer Profession" im Vergleich zur "bescheidenen Profession" der Sozialarbeit und die Frage einer integralen Sozialarbeitswissenschaft 92 4.1 Die Professions- und Wissenschaftsarchitektur der Medizin 92 4.2 Die Figuration der Sozialen Welt als erkenntnis- generierendes Kerngerüst der Professionen der Medizin und der Sozialen Arbeit 99 4.3 Versuche zur Entwicklung einer "Sozialarbeitswissenschaft" bzw. auch "Sozialpädagogik-Wissenschaft" als orientierendes Arenazentrum einer integralen Professionstheorie der Sozialen Arbeit - und die entsprechenden Theorieansätze 107 4.4 Der Innovationsimpuls der Sozialweltfiguration für Profession und professionsbezogene Forschung 120 5 Biographieanalyse als Fallanalyse par excellence innerhalb der Sozialarbeit125 5.1 Die biographische Gesamtformung als Aufdeckung der Gesamtgestalt einer Fallstruktur: Die biographische Gesamtformung des Bernd Funke und ihre zentralen Merkmale 125 5.2 Prozessstrukturen des Lebensablaufs 131 5.2.1 Ein lebensgeschichtliches Beispiel für die vier grundlegenden Formen biographischer Prozessstrukturen: Zofia Pajak 132 5.2.2 Die Verknüpfungen der vier generellen Prozessstruktur- Formen zur biographischen Gesamtformung 137 5.2.3 Die für die Sozialarbeitsprofession besonders ins Auge stechende biographische
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Prozessstruktur-Form der Erleidensverlaufskurve 139 5.3 Erzählanalyse als Grundlage der Biographieanalyse 143 5.4 Biographische Arbeit und biographische Beratung 150 6 Fallanalyse als erkenntnisgenerierendes Verfahren in der Sozialen Arbeit - ein verallgemeinernder Aufriss 164 6.1 Generalisierte Arbeitsschritte und Merkmale der Fallanalyse 166 6.1.1 Erlebnis-Erfahrungsweisen der Problemkonstellation seitens der Betroffenen 167 6.1.2 Erkenntnislogische Strukturmerkmale und Verfahrensnotwendigkeiten der Fallanalyse 174 6.2 Mary Richmonds Dimensionen der Fallarbeit und die Arten der Fallanalyse und Fallarbeit in der sozialen Arbeit 189 6.2.1 Die beiden elementaren binär-kontrastiven Merkmalsdimensionen in Mary Richmonds Version der Sozialen Fallanalyse und ihre erkenntnisgenerierende Funktion zur Bestimmung und Einordnung wesentlicher Aktivitäten und Typen der sozialen Fallarbeit 194 6.2.2 Mary Richmonds implizite Vierfeldertafel der sozialen Fallarbeit 199 6.2.3 Die Relevanz der sozialen Fallanalyse in dominant andersartigen Feldern der sozialen Arbeit 203 7 Fallanalyse und sozialarbeiterische Beratungsarbeit 212 7.1 Ablaufschritte erkenntnisgenerierender Beratungsverfahren (nach Kallmeyer 2000) 223 7.2 Gelingensbedingungen und Erkenntnismechanismen des Beratungshandlungsschemas 227 8 Die realen Arbeitsbedingungen der Sozialen Arbeit und die Paradoxien des professionellen Handelns 241 8.1 Die Bedeutung des Paradoxienphänomens im Rahmen sozialer Arbeit 244 8.2 Arten von Paradoxien des professionellen Handelns sowie das schleichende, aber systematische, Nacheinander-Auftreten unterschiedlicher Paradoxien, ihre erschwerenden - z. T. auch rückwirkenden - Wechselwirkungen aufeinander und die allmählich immer unüberschaubarer werdende Massierung der Paradoxien im Fortschreiten des professionellen Arbeitsbogens 247 8.3 Theoretischer, entstehungsgeschichtlicher und/oder gegenwärtiger Diskussionskontext der Paradoxienproblematik 258 8.4 Paradoxien und di
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Autoren-Porträt von Fritz Schütze
Prof. Dr. Fritz Schütze, Professor für Allgemeine Soziologie/Mikrosoziologie ist emeritiert. Er lehrte am Institut für Gesellschaftswissenschaften, Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg.
Bibliographische Angaben
- Autor: Fritz Schütze
- 2021, 200 Seiten, 10 Schwarz-Weiß-Abbildungen, Maße: 16,9 x 23,8 cm, Taschenbuch, Deutsch
- Verlag: UTB
- ISBN-10: 3825254623
- ISBN-13: 9783825254629
- Erscheinungsdatum: 14.01.2021
Pressezitat
Aus: lbib - Oliver Neumann - 27.01.2021 Dies ist der drite einer auf drei Bände angelegten Reihe zu "Professionalität und Professionalisierung pädagogischen Handelns". Band 1 behandelt die theoretischen Ansätze, die zu fassen versuchen, was Professionalität im pädagogischen Kontext grundsätzlich kennzeichnet, sowie die Anforderungen an professionelles pädagogisches Handeln. Band 2 thematisiert professionelle Handlungslogiken und Herausforderungen für das pädagogische Handeln in den Handlungsfeldern Schule, Medienpädagogik und Erwachsenenbildung. Band 3 beinhaltet die Anforderungen an das professionelle pädagogische Handeln im Feld der Sozialen Arbeit und den Handlungstypus der Fallanalyse und Fallarbeit als zentrale professionelle Handlungslogik in sozialarbeiterischen Berufen. Der Band deckt Kernprobleme beruflicher Anforderungen der Sozialen Arbeit und die professionellen Handlungsmittel ihrer Bearbeitung auf. - Insgesamt fragen die Bände danach, inwiefern pädagogische Berufe als Professionen zu begreifen sind, welchen Logiken und Strukturmerkmalen professionelles pädagogisches Handeln in verschiedenen Arbeitsfeldern unterliegt und wie dies theoretisch und empirisch gefasst werden kann.
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