Professionelles Handeln in und von Teams

Einleitung: Professionelles Handeln in und von Teams.- Professionelle Teams und das Theorie-Praxis-Problem in der Sozialen Arbeit: Zwischen empirischer Werkstatt und theoretischer Modellbildung.- Teams in der Sozialen Arbeit - Eine Betrachtung aus der Perspektive der strukturtheoretischen Professionalisierungstheorie.- Diversität in der Sozialen Arbeit - das Team als Ort der Aushandlung gesellschaftlicher Spannungen.- Teamresilienz im Sozialen Dienst der Jugendämter.- Die organisationale Einbindung professioneller Teams im Spannungsfeld verschiedener Koordinationslogiken.- Die triadische Aufgabenstruktur professioneller Teams.- Teamarbeit ohne Teams?! Irritationen professionellen Handelns in der stationären Kinder- und Jugendhilfe.- «Erfolg, es zeichnet sich Erfolg ab» - zur Bedeutung der (inter-)professionellen Teamarbeit für nachhaltig wirksame Problemlösungen in der Sozialen Arbeit.- Teambezogene Strategien der Reflexion von professionellem Handeln am Beispiel Schulsozialarbeit.- Robotik und Soziale Arbeit- interdisziplinäre Teamentwicklungsprojekte.- Teamarbeit im Kontext. Ein Ansatz zur systematischen Bestimmung der Bedeutung von Teamarbeit in vielfältigen Handlungskontexten Sozialer Arbeit.- Funktion(en) von "Team" für die Bearbeitung von Arbeitsalltag - ein Blick in das Unterleben eines Jugendzentrums.

Dr. Stefan Busse und Dr. Gudrun Ehlers sind Professor*innen an der Fakultät für Soziale Arbeit an der Hochschule Mittweida.

Dr. Roland Becker-Lenz und Dr. Silke Müller-Hermann sind Professor*innen an der Hochschule für Soziale Arbeit an der Fachhochschule Nordwestschweiz, Olten.