Psychoanalyse im 21. Jahrhundert / Psychoanalytische Pädagogik - Psychoanalyse in der Pädagogik
Mit der Entstehung der Psychoanalyse tauchte auch die Frage nach ihrer pädagogischen Relevanz auf. Die neuen Theorien von der Rolle des Unbewussten in den zwischenmenschlichen Beziehungen, vom Kind als Triebwesen und von der unauslöschlichen eigenen...
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Produktinformationen zu „Psychoanalyse im 21. Jahrhundert / Psychoanalytische Pädagogik - Psychoanalyse in der Pädagogik “
Klappentext zu „Psychoanalyse im 21. Jahrhundert / Psychoanalytische Pädagogik - Psychoanalyse in der Pädagogik “
Mit der Entstehung der Psychoanalyse tauchte auch die Frage nach ihrer pädagogischen Relevanz auf. Die neuen Theorien von der Rolle des Unbewussten in den zwischenmenschlichen Beziehungen, vom Kind als Triebwesen und von der unauslöschlichen eigenen Kindheit im Menschen übten einerseits auf viele Pädagogen eine große Faszination aus und reizten zur Erprobung einer "neuen" Erziehung, andererseits stießen sie auf den heftigen Widerstand der traditionellen Pädagogik. In den vergangenen vierzig Jahren hat sich die Psychoanalytische Pädagogik im Kanon erziehungswissenschaftlicher Theorien etabliert und eine umfangreiche Praxis entfaltet. Über ihre Geschichte, ihre theoretische Besonderheit und ihre praktischen Leistungen will das Buch informieren.
Autoren-Porträt von Helmwart Hierdeis
Prof. i. R. Dr. Helmwart Hierdeis, Psychoanalytiker, lehrte Pädagogik an den Universitäten Bamberg, Erlangen-Nürnberg, Innsbruck und Brixen.
Bibliographische Angaben
- Autor: Helmwart Hierdeis
- 2016, 203 Seiten, 1 Abbildungen, Maße: 13,4 x 20,8 cm, Kartoniert (TB), Deutsch
- Verlag: Kohlhammer
- ISBN-10: 3170241788
- ISBN-13: 9783170241787
- Erscheinungsdatum: 11.07.2016
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