Pusteblume. Das Sprachbuch - Ausgabe 2015 für Berlin, Brandenburg, Mecklenburg-Vorpommern, Sachsen-Anhalt und Thüringen

Das neue Pusteblume Sprachbuch: Lerninhalte kontextgebunden und systematisch vermitteln.

Das neue Pusteblume Sprachbuch orientiert sich zeitlich am Schuljahr. Die Kapitelthemen sind fächerübergreifend mit dem Lesebuch und dem Sachunterricht abgestimmt.

Das Sprachbuch ist klar strukturiert: Jedes Kapitel setzt sich aus einem thematischen, einem sprachlich-systematischen Bereich sowie einem Bereich zum Üben und einem Bereich zum Reflektieren und Überprüfen zusammen.

Im thematischen Bereich werden die Kompetenzbereiche Sprechen und Zuhören, Lernen lernen, Richtig schreiben, Sprache untersuchen sowie Texte verfassen angebahnt und mit Themen aus dem Sachunterricht und der Erlebniswelt der Kinder verbunden. Im sich sogleich anschließenden systematischen Bereich werden die Kompetenzbereiche vertieft. Kompetenzorientierte Überschriften und ein deutliches Farbleitsystem schaffen hier einen schnellen Überblick über den Inhalt der Seiten und ermöglichen lineares sowie alternierendes Arbeiten. Als Bindeglied der beiden Bereiche dient die Ideenkiste mit projektorientiert-kreativen Schreibanlässen.

Das Differenzierungskonzept der neuen Pusteblume weist sowohl im Sprachbuch als auch im Arbeitsheft die Anforderungsbereiche I, II und III der Bildungsstandards in allen Aufgaben aus. Die Sonderseiten Übungskiste und Was kann ich nun? am Schluss eines jeden Kapitels unterstützen differenziertes und individuelles Unterrichten. Mithilfe vielfältiger Übungen wenden die Kinder gezielt den Wortschatz der Einheit und den Grundwortschatz an.

Den Band beenden ein ausführliches Wörterverzeichnis mit