Religionspädagogische Grundfragen
Anstöße zur Urteilsbildung
Inwiefern braucht Glaube Bildung? Was heißt religiöse Bildung im Kontext weltanschaulicher Pluralität? Was "bringt" die Auseinandersetzung mit einer religiösen Tradition? Inwieweit ist Religion lehrbar? Welchen Sinn hat der Religionsunterricht an...
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Produktinformationen zu „Religionspädagogische Grundfragen “
Klappentext zu „Religionspädagogische Grundfragen “
Inwiefern braucht Glaube Bildung? Was heißt religiöse Bildung im Kontext weltanschaulicher Pluralität? Was "bringt" die Auseinandersetzung mit einer religiösen Tradition? Inwieweit ist Religion lehrbar? Welchen Sinn hat der Religionsunterricht an öffentlichen Schulen? Wie funktioniert die Didaktik der Korrelation? Helfen Bildungsstandards, den Religionsunterricht zu verbessern?Diese und andere Fragen werden in acht Kapiteln entfaltet, die jeweils durch eine kurze Einführung in die Diskussion eröffnet und durch Anregungen zum Weiterdenken abgeschlossen werden. Ein Buch für alle, die sich eingehender mit den Grundfragen religiöser Erziehung und Bildung auseinandersetzen wollen.
Autoren-Porträt von Rudolf Englert
Prof. Dr. Rudolf Englert lehrt Religionspädagogik an der Universität Duisburg-Essen.
Bibliographische Angaben
- Autor: Rudolf Englert
- 2008, 2. Aufl., 320 Seiten, Maße: 15,7 x 23,4 cm, Kartoniert (TB), Deutsch
- Verlag: Kohlhammer
- ISBN-10: 3170208268
- ISBN-13: 9783170208261
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