Schüler- und Bildungsberater - Qualifizierung und Aufgaben
Studienarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Pädagogik - Schulwesen, Bildungs- u. Schulpolitik, Note: 1, Universität Wien (Bildungswissenschaften), Veranstaltung: Seminar, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Arbeit beschäftigt sich mit der...
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Klappentext zu „Schüler- und Bildungsberater - Qualifizierung und Aufgaben “
Studienarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Pädagogik - Schulwesen, Bildungs- u. Schulpolitik, Note: 1, Universität Wien (Bildungswissenschaften), Veranstaltung: Seminar, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Arbeit beschäftigt sich mit der Schüler- und Bildungsberatung. Diese stellt ein wichtiges Unterstützungssystem bezüglich Bildungswegs- und Berufsentscheidungen dar. Zunächst erfolgen eine Begriffsbestimmung sowie eine Auseinandersetzung mit ihren Aufgabenfeldern, wobei im Detail auf ihre Informations- und Beratungsfunktionen eingegangen wird. Ein anschließender Vergleich der Schüler- und Bildungsberatung mit dem Berufsorientierungsunterricht dient der Verdeutlichung der Notwendigkeit beider Unterstützungssysteme. Der zweite Teil der Arbeit umfasst Erläuterungen zur Qualifizierung der Schüler- und Bildungsberater. Zunächst werden die für diesen Beruf notwendigen Zugangsvoraussetzungen dargestellt. In einem weiteren Schritt kommt es zur Auseinandersetzung mit der Aus-und Weiterbildung. Im Speziellen wird auf die Funktionen der Schulpsychologie-Bildungsberatung, den Lehrplan und den Studienplan der Akademielehrgänge eingegangen. Abschließend wird ein Überblick über die Organisation und Inhalte der Fortbildung gegeben.
Bibliographische Angaben
- Autor: Silke Hirschberger
- 2007, 3. Aufl., 32 Seiten, Maße: 14,8 x 21 cm, Kartoniert (TB), Deutsch
- Verlag: GRIN Verlag
- ISBN-10: 3638657302
- ISBN-13: 9783638657303
- Erscheinungsdatum: 04.07.2007
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