Schüler:innen
Eine Einführung
In dieser Einführung werden die wichtigsten Theorien zur Beschreibung von Schülerinnen und Schülern verständlich und systematisch vorgestellt. Das Buch ist als Übersicht konzipiert und vermittelt ein grundlegendes Wissen über Lebenswelt, Denken und Handeln...
Erscheint am 11.10.2024
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Produktinformationen zu „Schüler:innen “
Klappentext zu „Schüler:innen “
In dieser Einführung werden die wichtigsten Theorien zur Beschreibung von Schülerinnen und Schülern verständlich und systematisch vorgestellt. Das Buch ist als Übersicht konzipiert und vermittelt ein grundlegendes Wissen über Lebenswelt, Denken und Handeln von Schülerinnen und Schülern. Zugänge der Kindheitsforschung und Peerkultur werden aufgegriffen und zentrale Begriffe und Fragestellung der Schulpädagogik erklärt.Inhaltsverzeichnis zu „Schüler:innen “
Was sind Schülerinnen und Schüler?- Fallbeispiele: Perspektiven auf und von Schülerinnen und Schülern.- Schülerin und Schüler oder Kind?- Peerkultur: Schülerinnen und Schüler als Mitglieder der Schulklasse.- Aktuelle Forschung: Theoretische Perspektiven und empirische Befunde.Autoren-Porträt von Hedda Bennewitz, Michael Meier
Dr. Hedda Bennewitz ist Professorin für Erziehungswissenschaft an der Universität Kassel. Dr. Michael Meier ist Akademischer Rat am Institut für Erziehungswissenschaft an der Europa-Universität Flensburg.
Bibliographische Angaben
- Autoren: Hedda Bennewitz , Michael Meier
- 2024, 1. Aufl. 2024, 130 Seiten, Maße: 14,8 x 21 cm, Kartoniert (TB), Deutsch
- Verlag: Springer, Berlin
- ISBN-10: 3658200642
- ISBN-13: 9783658200640
- Erscheinungsdatum: 11.10.2024
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