Schulsozialpädagogik & Schulsozialarbeit
Eine qualitative Studie im Kanton Zürich zur Sozialen Arbeit in der Schule
Soziale Arbeit in der Schule zeigt sich in verschiedenen Ausgestaltungen. Der Ansatz der Sozialpädagogik in der Schule liefert spannende neue Ansätze. Die Arbeit untersucht die jeweiligen Aufgaben und Zielsetzungen, das methodische Handeln und die konkrete...
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Produktinformationen zu „Schulsozialpädagogik & Schulsozialarbeit “
Klappentext zu „Schulsozialpädagogik & Schulsozialarbeit “
Soziale Arbeit in der Schule zeigt sich in verschiedenen Ausgestaltungen. Der Ansatz der Sozialpädagogik in der Schule liefert spannende neue Ansätze. Die Arbeit untersucht die jeweiligen Aufgaben und Zielsetzungen, das methodische Handeln und die konkrete Arbeitsweise sowie die Grundprinzipien von Schulsozialpädagogik und Schulsozialarbeit. Die Datenerhebung erfolgt anhand zweier Gruppendiskussionen mit den jeweiligen Vertretungen und die Datenauswertung nach dem Grounded Theory Verfahren. Die Ergebnisse lassen darauf schliessen, dass sich Soziale Arbeit in der Schule aufgrund spezifischer Einflussfaktoren ausdifferenziert.
Autoren-Porträt von Martina Good
Wissenschaftliche Mitarbeiterin & Lehrbeauftragte mit den Themenschwerpunkten:Gesellschaftstheoretische Begründungen von Sozialpädagogik und Sozialarbeit, Fallanalyse und Interventionskonzeption, Sozialpädagogische und sozialarbeiterische Praxis, Soziale Arbeit in der Schule.
Bibliographische Angaben
- Autor: Martina Good
- 2017, 144 Seiten, Maße: 15 x 22 cm, Taschenbuch, Deutsch
- Verlag: Südwestdeutscher Verlag für Hochschulschriften
- ISBN-10: 6202320176
- ISBN-13: 9786202320177
- Erscheinungsdatum: 08.09.2017
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