Stark durch Sport
Grenzen erkennen - Stärken nutzen - Persönlichkeit entwickeln im Sportunterricht (1. bis 4. Klasse). Grundschule
Mit diesen Praxisbausteinen und Stundenbildern entwickeln Schüler ihre persönlichen Stärken - sozial, körperlich und mental!
Stärken im Sportunterricht erkennen
Der Sportunterricht in der Grundschule soll vor allem dazu dienen, dass die Schülerinnen...
Stärken im Sportunterricht erkennen
Der Sportunterricht in der Grundschule soll vor allem dazu dienen, dass die Schülerinnen...
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Produktinformationen zu „Stark durch Sport “
Klappentext zu „Stark durch Sport “
Mit diesen Praxisbausteinen und Stundenbildern entwickeln Schüler ihre persönlichen Stärken - sozial, körperlich und mental!Stärken im Sportunterricht erkennen
Der Sportunterricht in der Grundschule soll vor allem dazu dienen, dass die Schülerinnen und Schüler ihre Körper und ihre sportlichen Fähigkeiten kennenlernen. Doch geht es nicht nur um körperliche Stärke. Bei der Vermittlung dieser Erkenntnis hilft Ihnen der vorliegende Band.
Stärke ist vielfältig
Stärke hat unterschiedliche Facetten. Ameisen sind stark im Team. Der Bär ist körperlich stark. Der Fuchs hingegen ist berüchtigt für seine mentale Stärke. Anhand solcher Beispiele begreifen selbst Erstklässler im Sportunterricht, dass es unterschiedliche Formen von Stärke gibt. Und sie alle müssen trainiert werden!
Vielfältige Übungen für Grundschüler
Mit diesem Band erhalten Sie sportliche Inhalte, Spiele und Übungen, die zu dieser Erkenntnis passen. Diese lassen sich als komplette Stunden einsetzen, aber auch flexibel als Bausteine kombinieren.
Der Band enthält:
- Methodisch-didaktische Hinweise
- Stunden und Bausteine zur Förderung von körperlicher, mentaler oder sozialer Stärke
- Übergreifende Stunden und Bausteine
Bibliographische Angaben
- Autoren: Alfred Bleicher , Stefanie Bierl , Farina Egamkul
- 2018, 80 Seiten, Maße: 21,2 x 30 cm, Geheftet, Deutsch
- Verlag: Auer Verlag in der AAP Lehrerwelt GmbH
- ISBN-10: 3403077586
- ISBN-13: 9783403077589
- Erscheinungsdatum: 07.08.2018
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