Steuerung lokaler Bildungslandschaften
Räumliche und pädagogische Entwicklung am Beispiel des Projektes Altstadt Nord Köln
Aufeinander abgestimmte Entwicklungen von Stadtraum und Pädagogik in lokalen Bildungslandschaften erfordern die Kooperation vieler unterschiedlicher Professionen. Meist fehlen den Beteiligten derzeit aber grundlegende Strategien und Ansätze, um die...
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Produktinformationen zu „Steuerung lokaler Bildungslandschaften “
Klappentext zu „Steuerung lokaler Bildungslandschaften “
Aufeinander abgestimmte Entwicklungen von Stadtraum und Pädagogik in lokalen Bildungslandschaften erfordern die Kooperation vieler unterschiedlicher Professionen. Meist fehlen den Beteiligten derzeit aber grundlegende Strategien und Ansätze, um die komplexen Aufgaben miteinander zu verzahnen. Die Tragweite einer veränderten Art der Zusammenarbeit zwischen bisher getrennten, fachlichen Bereichen ist groß, so dass sich Fragen nach der Steuerung von lokalen Bildungslandschaften stellen. Wie sind die Handelnden mit den räumlichen Ebenen und Entscheidungen verknüpft? Welche Steuerungsaspekte sind für die Projektdurchführung relevant? Wo liegen besondere Herausforderungen? Die Untersuchung verbreitert die Wissensbasis für lokale Bildungslandschaften und formuliert Empfehlungen für kommunale und privatwirtschaftliche Akteure.
Inhaltsverzeichnis zu „Steuerung lokaler Bildungslandschaften “
·Bildungslandschaften: Programm, Raum, Verantwortung.- Steuerung und Perspektiven der Koordination von Handlungen.- Leitfaden zur Steuerung lokaler Bildungslandschaften.··
Autoren-Porträt von Lars Niemann
Lars Niemann, Stadtplaner und Projektmanager, beschäftigt sich seit 2007 mit Bildungslandschaften. Er fokussierte insbesondere Steuerungsprozesse.
Bibliographische Angaben
- Autor: Lars Niemann
- 2014, XV, 219 Seiten, 35 Abbildungen, Maße: 15,1 x 21,1 cm, Kartoniert (TB), Deutsch
- Verlag: Springer, Berlin
- ISBN-10: 3658057122
- ISBN-13: 9783658057121
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