Studienarbeit / Tiergestützte Intervention bei Kindern und Jugendlichen mit Bindungsstörungen. Der Einfluss von Hunden in der stationären Kinder- und Jugendhilfe

Textprobe: Kapitel 2.2, Methoden der tiergestützten Intervention: Laut Otterstedt (2007) gibt es fünf Grundmethoden der tiergestützten Arbeit. Die Methode der freien Begegnung, die Hort-Methode, die Brücken-Methode, die Präsenz-Methode und die Methode der Integration. Diese fünf Methoden werden folgend kurz beschrieben. Bei der Methode der freien Begegnung handelt es sich um eine Methode, die bevorzugt in der Natur stattfinden sollte, dort wo eine gegenseitige Annäherung von Mensch und Tier aus gegenseitigem Interesse geschieht und es auch Platz gibt für einen Rückzugsort. (vgl. Otterstedt, 2007, S. 345) "Nicht das Tier an sich, vielmehr die freie Begegnung mit dem Tier und der Dialog mit ihm ist hilfreich, spricht u.a. Emotionen, Hormone an und setzt so Impulse für einen möglichen heilenden Prozess." (Otterstedt, 2003, S. 61) Die Hort Methode findet im Gegensatz zur freien Begegnung in einem begrenzten Raum statt und bietet somit Möglichkeiten zur Kontaktaufnahme in einem beschützenden Rahmen. Wichtig dabei ist es aber, auf einen aufmerksamen Umgang mit Nähe und Distanz zu achten. Die Nähe zwischen Mensch und Tier wird von der gegenseitigen Kontaktbereitschaft bestimmt. (vgl. Otterstedt, 2007, S. 347) "Die Hort-Methode stellt eine Alternative zur Methode der freien Begegnung dar und kommt dem authentischen Dialog zwischen Wesen unterschiedlicher Art (Mensch/Tier) besonders nah und profitiert von dessen Nachhaltigkeit." (Otterstedt, 2007, S. 347) Die Brückenmethode bietet eine überbrückende Kontaktaufnahme für den Klienten, vor allem bei Klienten, die aufgrund von emotionalen oder körperlichen Einschränkungen nicht auf selbstständiger Basis Kontakt zu dem Tier aufnehmen können. Überbrückende Gegenstände können hierbei beispielsweise eine Bürste, ein Zweig oder eine Leine sein. Bei einem Rollstuhlfahrer kann man auch über verlängerte Gegenstände arbeiten. Der überbrückende Gegenstand dient vor allem zur Überwindung der Distanz zwischen Mensch und Tier. (vgl.

Vanessa Lembeck wurde 1993 in Papenburg geboren. Im Jahre 2014 beendete sie erfolgreich ihre Ausbildung zur Heilerziehungspflegerin. Ihre Ausbildung zur Fachkraft für tiergestützte Therapie und Intervention begann die Autorin im Jahre 2019 und schließt diese im Jahre 2021 ab. Während ihrer Ausbildung machte sie zahlreiche Erfahrungen, welche positiven Wirkungen Tiere auf Menschen haben können. Im Zuge eines Praktikums auf einem Hof, der tiergestützte Interventionen anbietet, konnte sie diese positiven Wirkungen ebenfalls beobachten. Ihre langjährige Arbeit in der stationären Kinder- und Jugendhilfe und die Liebe zu Tieren motivierten sie dazu, sich der Thematik des vorliegenden Buches zu widmen.