Theaterwissenschaft

Vorwort IX Prolog: Alles Theater? 1TEIL I Gegenstände und Grundbegriffe 1. Theaterbegriffe 7 2. Zur Geschichte des Faches 13 3. Überlegungen zum Aufführungsbegriff 24 3.1 Leibliche Ko-Präsenz 25 3.2 Flüchtigkeit von Aufführungen 32 3.2.1 Räumlichkeit 32 3.2.2 Körperlichkeit 36 3.2.3 Lautlichkeit 48 3.3 Zur Entstehung von Bedeutung 54 3.4 Die Ereignishaftigkeit der Aufführung und ihre Erfahrung durch den Zuschauer. 59 TEIL II Arbeitsfelder, Theorien und Methoden 4. Aufführungsanalyse 72 4.1 Theoretische Vorannahmen 72 4.1.1 Wahrnehmung 73 4.1.2 Erinnerung 73 4.1.3 Versprachlichung 79 4.2 Praxis des Analysierens 80 4.2.1 Fragestellungen 80 4.2.2 Methoden 81 4.2.3 Phänomenologische Ansätze 81 4.2.4 Semiotische Ansätze 84 4.2.5 Analysebeispiel 88 4.3 Exkurs: Aufführung und Drama 93 5. Theaterhistoriografie 101 5.1 Theoretische Vorentscheidungen 101 5.1.1 Aufführungsgenre und Theaterbegriff 102 5.1.2 Geschichtsbegriffe 103 5.1.3 Epochenbildungen 106 5.2 Historiografische Praxis 110 5.2.1 Fragestellungen 110 5.2.2 Quellen 115 5.2.3 Methoden 121 6. Theoriebildung 135 6.1 Was heißt "Theorie"? 135 6.1.1 Begriffsbestimmung 135 6.1.2 Begriffe 136 6.1.3 Geltungsanspruch und Reichweite 138 6.2 Entwicklung von Theorien 145 6.2.1 Transformationen gegebener Theorien 145 6.2.2 Überprüfung von Theorien 147 6.2.3 Theorie und Praxis 148 TEIL III Ausweitungen und Interrelationen 7. Verflechtungen von Kulturen in Aufführungen 155 7.1 Das "eigene" Theater und das Theater der "Anderen" 155 7.2 Verflechtungsprozesse 159 7.2.1 Verflechtungen in den ersten Dekaden des 20. Jahrhunderts 159 7.2.2 Verflechtungen von Kulturen in Aufführungen seit den 1970er Jahren. 175 7.3 Lokalisierung und Globalisierung 186 8. Aufführungen der Künste 194 8.1 Theater und andere Künste 194 8.1.1 Verhältnis der verschiedenen Künste in Aufführungen des Theaters 194 8.1.2 Veränderungen im Theater durch Veränderungen der beteiligten Künste. 200 8.2 Performativierungen der Künste als ihre Aufführung 203 8.3

Prof. Dr. Erika Fischer-Lichte ist emeritiert, sie war seit 1996 als Professorin am Institut für Theaterwissenschaft der Freien Universität Berlin tätig.

Aus: Thepakos - INTERDISZIPLINÄRE ZEITSCHRIFT FÜR THEATER UND THEATERPÄDAGOGIK, Oliver Bidlo, Heft 15 - April/Mai 2011
[...] Die hier besprochene, - und das sei bereits an dieser Stelle angemerkt - ausgezeichnete Einführung zum Thema von Erika Fischer- Lichte leistet hierzu einen wunderbaren Beitrag, indem sie vom Aufführungsbegriff den genuin theaterwissenschaftlichen Gegenstand und seine Besonderheiten bestimmt. [...] Fazit: Das Buch von Fischer-Lichte ist eine ausgezeichnete Einführung zur Theaterwissenschaft. Es ist klar gegliedert und in einer lesenswerten Sprache geschrieben. Es beinhaltet die grundlegenden Aspekte des Faches - die gelungene Dreiteilung und ihre Umsetzung in einen theoretischen, praktischen und einen interdisziplinären Teil seien hier besonders bemerkt - und schafft es zugleich, inhaltlich wesentlich mehr als eine deskriptive Auflistung einiger relevanter Themen zu geben. Vielmehr setzt es - dem Stand der Wissenschaft nach - eigene inhaltliche Akzente, die zugleich das Fach in seinem Profil wesentlich bestimmen. Ein Personen-, Sach- und Titelregister setzen den Schlusspunkt einer rundum gelungenen theaterwissenschaftlichen Einführung. Fazit: Das Buch von Fischer-Lichte ist eine ausgezeichnete Einführung zur Theaterwissenschaft. Es ist klar gegliedert und in einer lesenswerten Sprache geschrieben. Es beinhaltet die grundlegenden Aspekte des Faches - die gelungene Dreiteilung und ihre Umsetzung in einen theoretischen, praktischen und einen interdisziplinären Teil seien hier besonders bemerkt - und schafft es zugleich, inhaltlich wesentlich mehr als eine deskriptive Auflistung einiger relevanter Themen zu geben. Vielmehr setzt es - dem Stand der Wissenschaft nach - eigene inhaltliche Akzente, die zugleich das Fach in seinem Profil wesentlich bestimmen. Ein Personen-, Sach- und Titelregister setzen den Schlusspunkt einer rundum gelungenen theaterwissenschaftlichen Einführung.

Anja Redecker - campus-web.de - 19.10.2010