Tipolino im Kindergarten. Paket (Musikkalender, Begleitband und Audio-CD inkl. Helbling Media App)

Der großformatige Musikkalender mit der Musikmaus Tipolino bereichert die Musikpraxis im Kindergarten mit maßgeschneiderten Lerninhalten. Spielerisch und mit viel Raum zur individuellen Gestaltung geben die 24 liebevoll-witzig illustrierten Kalenderblätter Impulse für das gemeinsame Singen/Sprechen, Hören, Bewegen, Musizieren, Darstellen und Verstehen - kindgerecht, kompetenz- und handlungsorientiert. Begleiten Sie Tipolino über ein Jahr hinweg durch die Welt der Musik! Beginnend und endend im Sommer zeigen die Impulsbilder Tipolinos Entwicklung auf dem Weg vom Zuhause in der Mäusefamilie bis in den Kindergarten. Eingebettet in Szenen aus der Lebenswelt der Kinder ist die neugierige Musikmaus dabei zugleich Identifikationsfigur und Spiegelbild für außermusikalische Themen wie Werte und soziale Kompetenzen. Jedes Kalenderblatt hat einen musikalischen Kompetenzbereich als Schwerpunkt. Am Beginn einer Sequenz wird das Bild gemeinsam betrachtet: Die Kinder benennen die musikbezogenen Aktivitäten darauf und führen diese im Anschluss selbst aus. Das einleitende Gespräch unterstützt sie beim Verstehen der Inhalte und dient der Sprachförderung. Die Lerninhalte werden im Laufe des Kindergartenjahres in unterschiedlichen Zusammenhängen wiederholt und vertieft, was einen altersgemäßen Kompetenzaufbau ermöglicht. Natur- und Alltagsmaterialien spielen eine wichtige Rolle beim ganzheitlichen, lebendigen und lustvollen elementaren Musizieren. Der zugehörige, übersichtliche Begleitband enthält zu jedem Kalenderblatt eine Doppelseite mit einem beispielhaften Ablauf der Sequenz. Die kurzen, verständlich formulierten didaktischen Kommentare und methodischen Hinweise werden ergänzt durch Ideen zur Weiterführung, Noten zu allen Liedern und Sprechstücken sowie Kopiervorlagen von Bild- und Aktionskarten. Die Aktionskarten zeigen durch Piktogramme Aktivitäten wie "Singen" und "Klatschen", aber auch Sozialformen wie "zwei Kinder". Sie unterstützen die Kinder darin, Gelerntes in eigene