Vernetztes Lernen mit digitalen Medien

Eingeladene Vorträge: Y.B. Kafai: Different Perpsectives of Computer-Supported Collaborative Learning: The Case of the Software Design Project.- Didaktische Konzepte: M. Schertler, S. Uelpenich: Telemediale Fallstudien in der universitären Aus- und Weiterbildung.- M. Rötting, R. Bruder: Integral - Methodische Integration multimedialer und interaktiver Lernwerkzeuge zur Optimierung der Gestaltungskompetenz in der arbeitswissenschaftlichen Lehre.- O.K. Ferstl, K. Hahn, K. Schmitz, C. Ullrich: Funktionen und Architektur einer Internet-Lernumgebung für individuelles und kooperatives Lernen.- Anwendungsfehler: B. Ruediger: Computerunterstützte Gruppenarbeit in der Schule.- L. Meyer, V. Pipek, M. Won, C. Zimmer: Interaktive Lehrformen im Hochschulbetrieb: Neue Herausforderungen.- Materialien: J. Meier, F.-L. Holl: HyperSkript: Eine multimediale Intranet-Lernumgebung.- O. Neumann, K. Borcea, A. Schill: Erstellung interaktiver Lehr-/Lerninhalte unter Verwendung von spezifischen Autorenwerkzeugen in vernetzten, multimedialen Lehr-/Lernumgebungen.- A. Brennecke, H. Selke: Individuell, Arbeitsteilig und Kooperativ - Ein integrierter Ansatz zur Erstellung, Pflege und Nutzung multimedialer Lehrmaterialien.- Erfahrungen und Evaluationen: C. Koppenhöfer, T. Böhmann, H. Krcmar: Evaluation der CASTLE Umgebung für kooperatives Lernen.- A. Buchholz: Von rollenden Schreibtischstühlen und virtuellen Studenten - Ethnographie einer Televeranstaltung.- F. Caroli, O. Zandner: Seminare im Internet - Ein Werkstattbericht aus dem Projektverbund 'Virtueller Campus - Hannover - Hildesheim - Osnabrück'.- Perspektiven: F. Stuber: Integration von implizitem und explizitem Kompetenzerwerb durch netzbasiertes Lernen.- S. Seehusen: InGeL:Dynamische Informationsgewinnung für Lerneinheiten.- M.O. Will: An Open Learning Environment or the Virtual University Upper-Rhine: How to avoid Re-Inventing the Wheel.- Posterbeiträge: B. Simon, R. Baier: It is Time to Fly a KITE.- P. Karger: Grundkonzept der