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Virtuelle Aufgabenbearbeitung in mehrsprachigen Gruppen

Eine qualitative Studie in der Französischlehrerbildung
 
 
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Virtuelle Kooperationsprojekte werden immer häufiger zur Professionalisierung von zukünftigen Fremdsprachenlehrenden eingesetzt. Ramona Schneider untersucht diese komplexen Settings erstmalig in ihrer Vielschichtigkeit unter Zusammenführung einer...
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Kommentar zu "Virtuelle Aufgabenbearbeitung in mehrsprachigen Gruppen"
 
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