Was können Schulen gegen Cyberbullying tun? Die Effektivität von Interventions- und Präventionsprogrammen
In der Schule wird nicht nur gelernt. Schon immer ärgern, verspotten und grenzen Schüler und Schülerinnen sich gegenseitig aus. Mobbing und Bullying sind schon lange Probleme auf den Schulhöfen. Durch das Internet weitet sich das sogenannte Cyberbullying...
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Klappentext zu „Was können Schulen gegen Cyberbullying tun? Die Effektivität von Interventions- und Präventionsprogrammen “
In der Schule wird nicht nur gelernt. Schon immer ärgern, verspotten und grenzen Schüler und Schülerinnen sich gegenseitig aus. Mobbing und Bullying sind schon lange Probleme auf den Schulhöfen. Durch das Internet weitet sich das sogenannte Cyberbullying jedoch auch außerhalb der Schule aus. Henny Isabella Spiesberger erklärt in ihrer Publikation, wie Cyberbullying funktioniert und unter welchen psychischen sowie psychosomatischen Folgen die Opfer zu leiden haben. Diese reichen vom sozialen Rückzug und Schulverweigerung bis hin zum Suizid. Dennoch ist bis heute noch unklar, wie genau Schulen das Problem bekämpfen können. Spiesberger gibt deshalb einen Überblick über verschiedene Interventions- und Präventionsprogramme gegen Cyberbullying. Sie untersucht außerdem, inwiefern die aktive Teilnahme der Lehrer und Schüler wichtig ist. Aus dem Inhalt: - Cyberbullying; - Cybermobbing; - Intervention; - Prävention; - Gewalt; - Schule
Bibliographische Angaben
- Autor: Henny Isabella Spiesberger
- 2018, 84 Seiten, Maße: 14,6 x 21,3 cm, Kartoniert (TB), Deutsch
- Verlag: Studylab
- ISBN-10: 3960953070
- ISBN-13: 9783960953074
- Erscheinungsdatum: 17.08.2018
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